如圖所示植物進(jìn)化歷程圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出下列字母所代表的植物類群:
A______,B______,C______,D______,E______.
(2)A類群生活在______;B.C能夠在陸地生活,但生殖過(guò)程______;D.E的生殖過(guò)程已經(jīng)______,適應(yīng)了陸地生活.此現(xiàn)象體現(xiàn)了生物______的進(jìn)化歷程.
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(1)由圖可知:A是藻類植物,B是苔蘚植物,C是蕨類植物,D是裸子植物,E是被子植物.
(2)植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始藻類,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物,使原來(lái)的不毛之地開始披上了綠裝.但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來(lái),一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活.
故答案為:(1)藻類植物;苔蘚植物;蕨類植物;裸子植物;被子植物;
(2)水中;還都需要有水的環(huán)境;完全脫離了水的限制;由水生到陸生.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物“進(jìn)化樹”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①
爬行類
爬行類
(填動(dòng)物類群)由于能在陸地上生活和生殖而成為真正的陸生動(dòng)物.
(2)圖中進(jìn)化樹可以分為左右兩個(gè)大的分支,左面分支體現(xiàn)的是動(dòng)物進(jìn)化的歷程,請(qǐng)將圖中編號(hào)為①②③和魚類這4類動(dòng)物按照從低等到高等的進(jìn)化順序依次排出來(lái)
魚類-兩棲類-爬行類-哺乳類(或魚類-③-①-②)
魚類-兩棲類-爬行類-哺乳類(或魚類-③-①-②)
.(填數(shù)字編號(hào)或動(dòng)物類群名稱均可)
(3)圖中④是植物最高等的類型,該類群中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的有
珙桐或金花茶
珙桐或金花茶
(舉1例).
(4)從“進(jìn)化樹”我們可以發(fā)現(xiàn),生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、
從水生到陸生
從水生到陸生
的發(fā)展規(guī)律.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示植物進(jìn)化歷程圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出下列字母所代表的植物類群:
A
藻類植物
藻類植物
,B
苔蘚植物
苔蘚植物
,C
蕨類植物
蕨類植物
,D
裸子植物
裸子植物
,E
被子植物
被子植物

(2)A類群生活在
水中
水中
;B.C能夠在陸地生活,但生殖過(guò)程
還都需要有水的環(huán)境
還都需要有水的環(huán)境
;D.E的生殖過(guò)程已經(jīng)
完全脫離了水的限制
完全脫離了水的限制
,適應(yīng)了陸地生活.此現(xiàn)象體現(xiàn)了生物
由水生到陸生
由水生到陸生
的進(jìn)化歷程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示植物進(jìn)化歷程圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出下列字母所代表的植物類群:
A______,B______,C______,D______,E______.
(2)A類群生活在______;B.C能夠在陸地生活,但生殖過(guò)程______;D.E的生殖過(guò)程已經(jīng)______,適應(yīng)了陸地生活.此現(xiàn)象體現(xiàn)了生物______的進(jìn)化歷程.

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科目:初中生物 來(lái)源:《7.3 生命的起源和演化》2013年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示植物進(jìn)化歷程圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出下列字母所代表的植物類群:
A______,B______,C______,D______,E______.
(2)A類群生活在______;B.C能夠在陸地生活,但生殖過(guò)程______;D.E的生殖過(guò)程已經(jīng)______,適應(yīng)了陸地生活.此現(xiàn)象體現(xiàn)了生物______的進(jìn)化歷程.

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