澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國泛濫,該國控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為


  1. A.
    人工鏟除
  2. B.
    用除草劑
  3. C.
    引入仙人掌的天敵
  4. D.
    讓種群自我調(diào)節(jié)
C
分析:此題考查的是對生物入侵的理解和動(dòng)物在生態(tài)平衡中重要的作用.生物入侵是指一個(gè)外來物種引入后,因新的環(huán)境中沒有制約它的生物,對新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象.昆蟲吃仙人掌,是控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法.
解答:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).生物入侵是指一個(gè)外來物種引入后,因新的環(huán)境中沒有制約它的生物,對新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象.因此引入仙人掌的天敵--昆蟲控制仙人掌種群數(shù)量.
點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物入侵和動(dòng)物在生態(tài)平衡中重要的作用的概念.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國泛濫,該國控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國泛濫,該國控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為( 。
A.人工鏟除B.用除草劑
C.引入仙人掌的天敵D.讓種群自我調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年四川省眉山市仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國泛濫,該國控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為( )
A.人工鏟除
B.用除草劑
C.引入仙人掌的天敵
D.讓種群自我調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國泛濫,該國控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為( )
A.人工鏟除
B.用除草劑
C.引入仙人掌的天敵
D.讓種群自我調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

澳大利亞曾引種仙人掌做籬笆,導(dǎo)致仙人掌在該國泛濫,該國控制仙人掌種群數(shù)量最合適的方法應(yīng)為(   )

A.人工鏟除                             B.用除草劑

C.引入仙人掌的天敵               D.讓種群自我調(diào)節(jié)

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