【題目】哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響（ ）

A．肺與外界的氣體交換

B．血液與組織細胞的氣體交換

C．氣體在血液中的運輸

D．胸廓的擴張與回縮

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，哮喘一般是由于吸入了過敏性物質引起的支氣管感染，癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等。典型的表現(xiàn)是發(fā)作 性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難，嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響肺與外界的氣體交換。嚴重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出現(xiàn)紫紺等。

考點:肺與外界氣體的交換。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與植物細胞比較，動物細胞沒有（ ）

A．細胞壁和大液泡 B．細胞質和大液泡

C．細胞核和小液泡 D．細胞膜和小液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（ ）

A. 童年期 B. 青春期 C. 成年期 D. 老年期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（設計性實驗）下圖1是蘇祥同學設計的模擬探究“酸雨對生物的影響”的實驗示意圖。在A、B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2～3層潮濕的紗布，在其中各放入50粒已浸泡過發(fā)育情況相同的小麥種子。每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑清水，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的模擬的酸雨，其他條件相同。每天定時觀察并記錄實驗現(xiàn)象

（1）蘇祥同學提出的問題是_____________________________________。

（2）蘇祥同學做出的假設是_____________________________________。

（3）該實驗中的對照組是_______培養(yǎng)皿。

（4）該實驗中的變量是_____________________________________。

（5）請為蘇祥同學設計一張用來記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為三種血管關系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號所示血管名稱：

① ② ③

（2）血液在標號 處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內呈單行通過，該血管管壁只由 扁平上皮細胞構成，管內血流速度最慢。這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自2016年起，我國實施全面二孩政策。有一對夫婦準備再生育一個孩子。這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮。下表為某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查。請回答下列問題：

同學

父

母

甲（單眼皮）

雙眼皮

單眼皮

乙（單眼皮）

雙眼皮

雙眼皮

丙（雙眼皮）

雙眼皮

雙眼皮

丁（單眼皮）

單眼皮

單眼皮

（1）左圖中①是一個新生命的起點，一般情況下，①形成的場所為 。

（2）父親產生的正常精子中染色體的數(shù)目是 。

（3）根據(jù)右表中的 同學，可判斷眼皮的顯性性狀是 。

（4）已知A表示控制眼皮顯性性狀的基因，a表示眼皮隱性性狀的基因。若右圖中甲為單眼皮，則父親、母親的基因型分別是 。該夫婦再生一個男孩，他是雙眼皮的概率為 。

（5）若母親實施了雙眼皮美容手術，這種性狀 ______（填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ）

A. 男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢

B. 成年男性終生有產生精子的能力，成年女性只在生育期有產生成熟卵細胞的能力

C. 母體血液可進入胎兒體內為其提供氧氣和營養(yǎng)物質

D. 在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在過度密植作物莖葉嚴重遮陰的情況下，會造成減產，其主要原因是（ ）

①光合作用大于呼吸作用 ②呼吸作用大于光合作用

③有機物的積累大于有機物的消耗 ④有機物的消耗大于有機物的積累．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅樹林生長在海邊的濕地處，它有一些特殊的結構以阻止鹽分進入細胞內，紅樹林植株還有專門的結構，能將體內過多的鹽分排出體外，這一過程稱為（ ）

A．減數(shù)分裂 B．滲透作用 C．適應現(xiàn)象 D．遺傳現(xiàn)象

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