【題目】在漫長的生物進(jìn)化歷程中，下列脊椎動物中最低等的動物是（　�。�
A.鳥類
B.爬行動物
C.兩棲動物
D.魚類

【答案】D
【解析】在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類、爬行類，某些兩棲類又進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類。所以脊椎動物進(jìn)化的歷程是原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類。
所以答案是：D
【考點精析】本題主要考查了生物進(jìn)化的主要歷程的相關(guān)知識點，需要掌握植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；動物：單細(xì)胞動物、腔腸動物、扁形動物、線性動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了（　　）
A.聽覺更靈敏
B.迅速奔跑以找到食物
C.適應(yīng)北極寒冷環(huán)境
D.不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人被針刺后縮手反射的示意圖，以下說法正確的是（ ）

A.5是皮膚上感受器

B.神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑是54321

C.縮手反射不受大腦的控制

D.縮手的意義在于讓人避開危險

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】天竺葵實驗中，葉片遮光部分與不遮光部分的顏色變化情況依次為（　�。�
A.變藍(lán)、變藍(lán)
B.不變藍(lán)、變藍(lán)
C.不變藍(lán)、不變藍(lán)
D.變藍(lán)、不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的人物是（　�。�
A.法布爾
B.袁隆平
C.巴斯德
D.孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和大豆，菟絲子與大豆之間的關(guān)系分別是（　　）
A.共生、寄生
B.競爭、合作
C.競爭、捕食
D.捕食、寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸收水分的主要部位在（　　）
A.葉片
B.樹皮
C.根尖
D.花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

（1）請寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱。

①_____②_____④_____⑤_____

（2）關(guān)節(jié)既靈活又牢固,與哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)_____（填序號）。

（3）人體有很多關(guān)節(jié),試著寫出一個:_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，如引起疾病和使食物變質(zhì)，其實它們中的很多種類對人類是有益的。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題

(1)圖中的A是一種微小的生物，它由____ 外殼和內(nèi)部的______ 組成。這一類生物若離開活細(xì)胞，通常會變成_________

(2)圖中的B是毛霉，它靠結(jié)構(gòu)[ ]________繁殖后代，人類可以利用毛霉來制作豆腐乳，其原理是毛霉能夠分解豆腐中的有機(jī)物，再經(jīng)過后期加工制成為豆腐乳

(3)圖中的C是蘑菇，它靠結(jié)構(gòu)[____]吸收水分和有機(jī)物。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，圖中生物

與C屬于同一類群的有_________ (用字母表示)。

(4)圖中的D沒有成形的細(xì)胞核，因此屬于________ 生物。自然界中該生物類群的某些種類能與動植物共生，比如___________能與豆科植物共生。

(5)在觀察圖E的實驗中，滴加碘液，在顯微鏡下能看到細(xì)胞中染上顏色的是______和_________ ，有的細(xì)胞上還長出大小不一的突起，這是在進(jìn)行____________

(6)某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過發(fā)酵知識后，查閱到如下信息：醋酸菌是一種需氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時才能進(jìn)行旺盛的生理活動，把酒精進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。生物社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計了如圖F所示的發(fā)酵裝置，試圖用葡萄汁來制作葡萄酒和葡萄醋。①在制葡萄酒的過程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要做好密封，原因是生物E在_________條件下能產(chǎn)生______ 和二氧化碳。②經(jīng)過10天，生物社團(tuán)的同學(xué)通過出料口進(jìn)行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過程正常，之后接種醋酸菌，進(jìn)人制作葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動，同學(xué)們應(yīng)持續(xù)進(jìn)行_________的操作，大約再經(jīng)7-8天，就會制成葡萄醋。

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