【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行觀察

1)他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時(shí)間后,將枝條橫切做切片觀察(如上圖左圖),發(fā)現(xiàn)圖中A部分被染成紅色,這個(gè)部分應(yīng)該是 ,原因是_____________________。

2)上圖左圖中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是________。

3)上圖左圖中C所示的結(jié)構(gòu)為__________,因?yàn)橛辛诉@一結(jié)構(gòu),所以該植物莖能夠_________________

4)上面右圖是他們在顯微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖,請幫助他們識(shí)別各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱:

右圖中部分________將來會(huì)發(fā)育成_____________

右圖中部分是________會(huì)逐漸伸長,枝芽就發(fā)育成新枝。

右圖中部分是___________將來會(huì)發(fā)育成_____________。

【答案】1)導(dǎo)管,導(dǎo)管運(yùn)輸水分被染成紅色;(2)篩管;(3)形成層,增粗;(4)幼葉;葉;芽軸;芽原基;新芽

【解析】

試題分析:(1)圖中A為木質(zhì)部,內(nèi)有導(dǎo)管,導(dǎo)管有運(yùn)輸作用,可以從下往上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,他將枝條插入到被稀釋的紅墨水中,一時(shí)間后將枝條做成切片進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)A部分被染成紅色,這部分應(yīng)該是木質(zhì)部中的導(dǎo)管,導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道;(2)圖中B為韌皮部,內(nèi)有篩管,篩管具有運(yùn)輸功能,可以把植物體通過光合作用制造的有機(jī)物從上往下運(yùn)輸?shù)角o、根等部位;(3)圖中C為形成層.形成層的細(xì)胞不斷地分裂增生,其中,大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細(xì)胞向外形成韌皮部,從而使得樹干不斷地加粗;(4)由圖可知:是幼葉,將來發(fā)育成葉,芽軸,將來發(fā)育成莖,芽原基,將來發(fā)育成側(cè)芽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[ 4 ]____;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________;根細(xì)胞不斷伸長的部 位是[ 2 ]__________;吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ 1 ]__________。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度__________(填大于小于)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水。

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【題目】下列哪項(xiàng)是生物體主要的遺傳物質(zhì)

A細(xì)胞核 B染色體 CDNA D基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示青蛙的發(fā)育過程,根據(jù)圖回答下列問題。

1青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是[ ]__________。從整個(gè)發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于__________。

2蝌蚪從外形上看像魚的特點(diǎn)是________________,從結(jié)構(gòu)上看像魚的特點(diǎn)是_______ 。

3認(rèn)真觀察青蛙的發(fā)育過程圖,你認(rèn)為青蛙的運(yùn)動(dòng)器官的變化是_______________。

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【題目】用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí),視野中數(shù)量最多的是

A白細(xì)胞 B紅細(xì)胞 C血小板 D血紅蛋白

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【題目】雞蛋產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時(shí)停止,要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進(jìn)行,必須提供的環(huán)境條件是

A充足的營養(yǎng)物質(zhì) B充足的水分

C適宜的溫度 D充足的陽光

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【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

1)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由______ 、骨連接(如關(guān)節(jié))和 _______共同組成的.

2)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用.C圖中的[ ]是關(guān)節(jié)頭,[ ]是關(guān)節(jié)窩;在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都有[ ]關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)軟骨非常光滑,它們與[ ]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液都可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活.

3[2] ________,包圍著整個(gè)關(guān)節(jié),使關(guān)節(jié)更牢固.

4)每一塊骨骼肌都是由[]_______ []_________ 組成的.

5A圖表示____ 動(dòng)作.當(dāng)[]________ 受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______ 繞著________ 活動(dòng),與此同時(shí)[]___ _____ 舒張,于是完成該動(dòng)作.

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【題目】下圖表示生物圈中物質(zhì)循環(huán)的過程,甲、乙、丙、丁為生物,請分析回答:

1寫出圖中的食物鏈:____________________。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的______________,它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是____________。

2圖中①②③表示的生理過程分別是_________、_________、__________。

3圖中甲代表的生物是_________,它們在物質(zhì)循環(huán)中的作用是______________

4如果圖中的丁大量死亡,圖中的數(shù)量會(huì)隨著減少,的數(shù)量先增加后減少。

5丁的過程中,能量流動(dòng)是通過____________作用進(jìn)行的。由此可以看出,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)是隨著________進(jìn)行的。

6由圖可以看出,碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以________形式循環(huán)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】預(yù)防接種的目的是( 。

A. 控制傳源 B. 保護(hù)易感人群

C. 切斷傳播途徑 D. 加強(qiáng)營養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)

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