(2010?鼓樓區(qū)一模)如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)食物加熱的目的是
殺死食物中的微生物
殺死食物中的微生物

(2)若要探究空氣中的微生物對(duì)食物保存的影響你可以設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
去除盆B
去除盆B

(3)引起食物腐敗的根本原因是
微生物的大量繁殖
微生物的大量繁殖

(4)你還能提出另外一種保存此食物的方法是
冷藏
冷藏
分析:考查的是食品保鮮的方法.可以從食品腐敗的原因和防腐的原理方面來(lái)切入.
解答:解:(1)防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖.對(duì)食物加熱就是殺死食物中的微生物.
(2)探究空氣中的微生物對(duì)食物保存的影響,要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是有沒(méi)有接觸到空氣,因而加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)即去除盆B.
(3)食品腐敗是微生物的大量繁殖引起的.
(4)根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖.細(xì)菌真菌等微生物的生長(zhǎng)繁殖有的需要氧氣和適宜的溫度,因此冷藏或者真空包裝都能阻止空氣及空氣中微生物的大量繁殖.
故答案為:(1)殺死食物中的微生物;(2)去除盆B;(3)微生物的大量繁殖;(4)冷藏(真空包裝等).
點(diǎn)評(píng):掌握食品防腐的原理,了解冰箱中保存食品的原理是低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖.本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?鼓樓區(qū)一模)下列食物鏈正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?鼓樓區(qū)一模)既能延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間,又能保持其新鮮度的最佳方法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?鼓樓區(qū)一模)桃子的食用部分是由哪部分發(fā)育而來(lái)的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?鼓樓區(qū)一模)下列動(dòng)物中,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?鼓樓區(qū)一模)如圖表示某人體細(xì)胞中染色體排序圖,分析該圖得出的結(jié)論正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案