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【題目】達爾文所說的自然選擇是指

A.自然界找不到完全相同的兩株植物

B.種瓜得瓜,種豆得豆

C.生物同時具有遺傳性和變異性

D.生物具有適者生存,不適者被淘汰的現象

【答案】D

【解析】

試題分析:遺傳和變異是生物的普遍特性,生物在進化的過程中經過生存競爭,過度繁殖,適者生存,不適者淘汰,在生存過程中對生物有利的變異逐漸保存下來,不斷傳遞給后代。自然選擇的途徑是生存競爭,自然選擇的結果是生物的多樣性和適應性。故選D。

練習冊系列答案
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【題目】當悅耳的上課鈴聲響起時,你會迅速進人教室做好上課準備。接受鈴聲刺激并產生聽覺的部位是()。

A.鼓膜、耳蝸 B.耳蝸、大腦皮層

C.聽小骨、大腦皮層 D.鼓膜、大腦皮層

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【題目】用顯微鏡觀察“人的口腔上皮細胞”臨時裝片,在不同放大倍數下,觀察到甲、乙視野.下列描述正確的是( 。

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數為10倍

B. 由視野甲到視野乙不需要調節(jié)粗準焦螺旋

C. 甲視野的放大倍數比乙大

D. 該實驗中細胞膜很難看清

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【題目】種子的主要結構是

A胚芽 B C胚根 D子葉

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【題目】我國婚姻法規(guī)定:______________和三代以內的___________血親之間禁止結婚。

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【題目】如圖是某食物網示意圖,下列分析不正確的是( 。

A. 構成該食物網的五種生物包括生產者和消費者

B. 圖中數量最多的生物是A

C. 圖中有3條食物鏈,最短的是:A→B→E

D. 結構層次從微觀到宏觀:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→A

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了進一步認識櫻桃花的結構,小明結合課本插圖(如圖所示)對櫻桃花實物進行認真觀察,下列不可行的是( 。

A.數清花瓣、花萼的數量
B.準確描述櫻桃花各結構的顏色
C.利用放大鏡輔助觀察,并記錄觀察結果
D.利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】建立的的自然保護區(qū)的主要原因是對生物多樣性進行(

A.生態(tài)旅游 B.遷地保護 C.就地保護 D.控制管理

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【題目】在分類學上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是

A. 小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征

B. 小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C. 小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多

D. 小麥和玉米之間共同特征多、小麥和大豆之間共同特征少

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