【題目】下列生物與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)不匹配的是( )

A.水!w表有刺細(xì)胞B.渦蟲(chóng)——身體兩側(cè)對(duì)稱

C.蛔蟲(chóng)——體表有角質(zhì)層D.河蚌——用肺呼吸

【答案】D

【解析】

腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)。線形動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成.有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門(mén)。扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門(mén)。軟體動(dòng)物的身體柔軟,有外套膜,有貝殼和貝殼已退化。

A.水螅屬于腔腸動(dòng)物,生活在水中;身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén),體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,中膠層無(wú)細(xì)胞,體內(nèi)有消化腔,故A不符合題意。

B.渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,身體兩側(cè)對(duì)稱(左右對(duì)稱)、背腹扁平、體壁具有三胚層, B不符合題意。

C.蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng),圓柱形,沒(méi)有專門(mén)的消化器官,體表有角質(zhì)層,運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),有口有肛門(mén),有假體腔,故C不符合題意。

D.河蚌是水生軟體動(dòng)物,身體柔軟,有外套膜,有貝殼,生活在水中,用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官,故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解ab兩根神經(jīng)對(duì)兔心率的影響,王明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):先測(cè)定正常情況下兔的心率,然后分別測(cè)定阻斷a神經(jīng)或b神經(jīng)后的心率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作的結(jié)論正確的是( )

實(shí)驗(yàn)處理

心率(次/分)

正常時(shí)

90

僅阻斷a神經(jīng)

180

僅阻斷b神經(jīng)

70

A.a神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快,b神經(jīng)對(duì)心率沒(méi)有明顯影響

B.a神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快,b神經(jīng)的作用是減緩心率

C.ab兩種神經(jīng)的作用相同,都是減緩心率

D.a神經(jīng)的作用是減緩心率,b神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒(nCoV)感染導(dǎo)致的肺部炎癥,在抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中,世界衛(wèi)生組織給出的有關(guān)新型冠狀病毒的防護(hù)建議中,第一條就是洗手。洗手是減少手部細(xì)菌、病毒最直接最有效的辦法,每次洗手要用流動(dòng)的清水加肥皂或者洗手液,每次洗手時(shí)間不要少于半分鐘,按六步洗手法徹底清潔雙手。洗手真的能減少手上的病菌嗎?某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答:

培養(yǎng)皿

A

B

C

實(shí)

驗(yàn)

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

用無(wú)菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無(wú)菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不作處理

A、B、C培養(yǎng)皿同時(shí)放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),觀察并做好記錄

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

出現(xiàn)許多菌落

?

不出現(xiàn)

1)請(qǐng)你預(yù)測(cè)B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____。

2)根據(jù)A、B兩組實(shí)驗(yàn),你提出的探究問(wèn)題是_____?

3)用無(wú)菌棉棒在洗手前后的手心取樣時(shí)部位面積要相同,目的是_____。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn),我們知道了正確洗手能有效預(yù)防病菌的傳播,你還知道哪些預(yù)防新冠肺炎的措施呢?請(qǐng)任意列舉2_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下資料,運(yùn)用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

資料一:海口美舍河曾經(jīng)受到嚴(yán)重污染,近年來(lái),政府緊緊圍繞“綠水青山就是金山銀山”、“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”以及“望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”的生態(tài)理念,通過(guò)構(gòu)建生態(tài)過(guò)濾系統(tǒng),搭建生態(tài)廊道,保護(hù)和恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng),全面推進(jìn)水體治理。例如位于瓊山區(qū)的鳳翔濕地公園沿河而建,園中壘起八層梯田構(gòu)建了一個(gè)巨大的“凈水器”。美舍河已華麗變身成為穿城而過(guò)的景觀河,尤其是鳳翔濕地公園成為水體治理的典范!

資料二:海南鸚哥嶺熱帶雨林植被豐富,生物種類繁多,高大挺拔的箭血封喉,獨(dú)木成林的槍樹(shù),迅速爬行的蜥蜴,雨林深處的野豬,石洞內(nèi)快速飛行的蝙蝠……它是海南多個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)之一。

資料三:海洋生態(tài)環(huán)境對(duì)人類的生產(chǎn)生活有著十分重要的意義,但人類的活動(dòng)已經(jīng)使海洋環(huán)境遭到破壞,為此我國(guó)每年進(jìn)行伏季休漁,例如南海伏季休漁有效保護(hù)了南海魚(yú)類的親體和幼體,讓漁業(yè)資源得以休養(yǎng)生息。202068日是第十二個(gè)“世界海洋日”暨第十三個(gè)“全國(guó)海洋宣傳日”,我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳,帶頭行動(dòng),保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,為海南自貿(mào)港建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

1)從資料一分析,濕地生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候、蓄洪抗旱、凈化水質(zhì)等作用,因此,有“______”之稱。

2)資料二中提到的哺乳動(dòng)物有_______________。

3)資料一人工修復(fù)受到污染的河流和資料二建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)鸚哥嶺熱帶雨林,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是______的。

4)從以上三個(gè)資料可以看出:不同生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)_______的根本措施。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( )

A.血液只具有運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>B.動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血

C.經(jīng)體循環(huán)后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血D.某B型血病人需大量輸血時(shí)可輸入O型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述正確的是( )

A.人類的祖先是現(xiàn)代類人猿B.鳥(niǎo)類和哺乳類都是由古代兩棲動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的

C.生命起源于原始地球D.“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是青霉素長(zhǎng)期選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年春全球出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎(簡(jiǎn)稱新型肺炎)大流行。新型冠狀病毒是一種類似于SARS(傳染性非典型肺炎)的病原體,通過(guò)呼吸道感染人體,該病可以人傳染人。請(qǐng)分析回答:

(1)根據(jù)傳播途徑判斷,新型冠狀病毒肺炎屬于_____傳染病,通過(guò)飛沫進(jìn)行傳播。

(2)大部分人對(duì)新型冠狀病毒缺乏免疫力,從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看,這些人都是新型冠狀病毒肺炎的______。個(gè)別地方出現(xiàn)了無(wú)癥狀感染者,無(wú)癥狀感染者屬于____,需進(jìn)行隔離觀察或治療。

(3)從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,居家通風(fēng)、消毒、勤洗手,外出戴口罩,這些措施屬于____,將患者迅速送入傳染病醫(yī)院隔離救治屬于____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中的綠色植物可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠色開(kāi)花植物的生活方式的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.蒸騰作用促進(jìn)植物對(duì)水和有機(jī)物的吸收和運(yùn)輸

B.光合作用是生物圈中生命生存的基礎(chǔ)

C.植物細(xì)胞通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物并釋放能量

D.根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽在木質(zhì)部中運(yùn)輸

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