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【題目】在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經損壞，其他環(huán)節(jié)正常，將（ ）

A. 既有運動又有感覺 B. 無運動，無感覺

C. 有感覺，但肌肉癱瘓 D. 失去感覺，但可以運動

【答案】C

【解析】試題分析：神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動；但是感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到脊髓內的神經中樞，在經過脊髓的白質能上行傳到大腦皮層，形成感覺．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春去秋來周而復始，許多植物從一顆小種子開始，到結出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期。

（1）觀察圖片可以看出，此花從花蕊的情況來看屬于 _________ 花。

（2）萌發(fā)：種子內的[ ] _______ 將發(fā)育為幼苗，它是由_________組成(填字母 )，其中最先突破種皮 的是 _________ 。

生長：幼苗生長過程中所需要的水，主要由根吸收的。

開花：花開后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤雌蕊的[ ] _________ 上的過程稱為傳粉．

結果：果實由⑤的[ ] ______ 發(fā)育而來。

（3）桃肉鮮美多汁、味甜可口，一個桃核內只有一粒種子，其原因是 ____________。

（4）桃常以嫁接繁殖為主，這種繁殖方式成功的關鍵是_________。

（5）從花的著生情況看桃花是單生花，而向日葵、玉米的花有許多小花組成_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別。下列敘述，正確的是（ ）

A.乙身體具有三個胚層，運動能力弱

B.丙進行氣體交換的場所是肺和氣囊

C.丁能在水中和陸地上活動，屬于兩棲動物

D.將甲、丙、丁分為一類的主要依據是體內有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣的臭氧層對人體是有益的，因為它能（ ）

A. 吸收紫外線 B. 吸收紅外線 C. 阻擋微波輻射 D. 防止酸雨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是人體膈肌的運動和肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請回答：

（1）圖（一）中，序號②模擬人體呼吸系統(tǒng)的___，圖甲模擬的是人體在___（填“吸氣”或“呼氣”）時膈肌的運動情況。

（2）從圖（二）可以看出，體內進行氣體交換的功能單位是___，其外面纏繞著豐富的____。其壁和毛細血管壁都很薄，各由一層____細胞構成。

（3）圖（二）中箭頭A、B表示肺泡與血液進行氣體交換，其氣體交換的原理是____。氧氣進入血液后，與紅細胞中的____結合，被運往全身各處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些細菌外面具有鞭毛和莢膜，其作用分別是（）
A.防御和保護
B.運動和保護
C.攻擊和保溫
D.運動和保溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠富隆觀光園位于延慶區(qū)，占地1000畝，以有機蔬菜種植、農業(yè)休閑旅游為主。園區(qū)內種植有30多個品種的蔬果，自然味美、原香四溢。

（1）播種時應選用籽粒飽滿的種子，因為大蔥等單子葉植物種子的____________內貯存著豐富的營養(yǎng)物質，能夠滿足種子萌發(fā)所需。將種子播種在日光溫室大棚，實行噴灌、滴灌，播種時還要對種子進行深埋并適度碾壓，這樣能保證種子萌發(fā)所需的適宜的____________和一定的____________。

（2）種植前將彩椒的種子浸泡1-2天，發(fā)現浸泡的種子最先突破種皮的是____________，它將來發(fā)育為植物體的____________。

（3）一個月后，花相繼開放，很是漂亮。同學們對花進行了觀察（如圖甲），推測圖乙中的結構2將來發(fā)育成____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲和水螅都有口無肛門，但它們卻分別屬于不同的動物類群。這兩種動物的主要區(qū)別是

A.身體呈兩側對稱還是輻射對稱B.是單細胞還是多細胞

C.身體是否由兩胚層構成D.是否有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為排卵、受精、受精卵的發(fā)育及植入子宮內膜的過程，請據圖回答下列問題。

(1)女性的主要生殖器官是圖中[___]，男性的睪丸的主要作用是_______________________

(2)精子與卵細胞相遇結合成受精卵的場所是② _________。

(3)胎兒發(fā)育的場所是③_________。

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