【題目】澳大利亞山火從2019年9月燒到2020年，有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，澳洲野火不僅燒掉2800萬英畝叢林，還導(dǎo)致10億只野生動物喪生，還有很多動物被列入瀕危動物行列。下列相關(guān)說法中錯誤的是（　　）

A.生物與環(huán)境相互作用，形成統(tǒng)一的整體

B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素

C.袋鼠是澳洲特有的有袋類哺乳動物之一，生殖發(fā)育特點是胎生哺乳

D.山火燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳，植物的呼吸作用可以維持碳氧平衡

【答案】D

【解析】

（1）哺乳動物具有胎生哺乳的特征。

（2）光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程。

A．生物與環(huán)境相互作用是一個漫長的過程，環(huán)境在改變，生物不斷進化并適應(yīng)環(huán)境，最終形成一個統(tǒng)一的整體，A正確。

B．棲息地是生物圈中生物實際居住的場所，不同的棲息地生活著相同的生物，棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素，B正確。

C．袋鼠具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，C正確。

D．植物的光合作用可以維持碳-氧平衡，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中的作用不包括（ ）

A.幫助植物傳粉、傳播種子B.促進物質(zhì)循環(huán)

C.能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物D.維持生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式都是（　　）

A.孢子生殖B.營養(yǎng)生殖

C.出芽生殖D.分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究：有人說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，究竟這種說法正確否？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮橘子做了以下探究實驗。

級別

實驗材料

浸泡溶液及時間

其他條件

保存時間

變質(zhì)個數(shù)

甲

新鮮橘子50個

2L蒸餾水，2小時

相同

10天

40個

乙

新鮮橘子50個

①，2小時

10天

8個

請分析實驗，回答下列問題：

（1）表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是____。設(shè)置甲組的作用是____。

（2）兩組實驗材料都用50個新鮮橘子而不是1個新鮮橘子的意義是____。

（3）你認為新鮮橘子變質(zhì)的根本原因是____。

（4）通過該實驗可以得出的結(jié)論是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“老來怕摔”是指老人多骨質(zhì)疏松，摔倒易發(fā)生骨折。小新的姥姥因左腿脛骨骨折出院后在家康復(fù)，他給姥姥設(shè)計的愛心菜譜，你認為不合理的是（　�。�

A.油悶大蝦、紅燒排骨、肉末海參B.蟲草鴿子湯、蒜蓉茼蒿、西紅柿炒蛋

C.小蔥拌豆腐、牡蠣雞蛋湯、胡蘿卜炒肉絲D.白菜燉粉條、排骨蘿卜湯、白灼基圍蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的（　�。�

A.分生區(qū)B.根冠C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期男孩和女孩生理心理上發(fā)生了明顯的變化，你認為錯誤的處理方法是

A.生活中存在的矛盾心理，主動與老師家長交流B.正確認識遺精或月經(jīng)現(xiàn)象

C.性格變得孤僻，不愿意與人交流D.性知識是一類科學(xué)知識，不可回避

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A.生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

B.生物多樣性是生態(tài)平衡的基礎(chǔ)

C.生物多樣性只包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.保護物種多樣性的最有效的措施是建立自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與其對應(yīng)的原因搭配合理的是

A.夜盲癥——缺乏維生素AB.糖尿病——缺鋅

C.地方性甲狀腺腫——缺鈣D.侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足

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同步練習(xí)冊答案