【題目】科學(xué)家的觀點都是根據(jù)事實提出來的，在科學(xué)探究的過程中，學(xué)會區(qū)別事實和觀點是非常重要的．下列關(guān)于人類起源的說法中，屬于事實的是（　　）

A．人類是由森林古猿進化來的

B．古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的

C．人是由女媧和上帝創(chuàng)造的

D．亞洲直立人是從美洲遷移過來的

【答案】B

【解析】

試題分析：觀點只是一種推測，而事實則是已經(jīng)證明的或有證據(jù)的事件，

A、人類是由森林古猿進化來的，是推測，不屬于客觀事實；

B、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的，屬于客觀事實；

C、人是由女媧和上帝創(chuàng)造的，是推測，不屬于客觀事實；

D、亞洲直立人是從美洲遷移過來，是推測，不屬于客觀事實；

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的，圖中序號①是 ，④是 ．

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ．

（3）當血液流經(jīng)肺部毛細血管之后，血液由原來的 血變成 血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當皮膚某處劃破流血時，聚集到傷口處進行殺菌、止血的血細胞分別是（ ）

A. 白細胞、白細胞

B. 白細胞、紅細胞

C. 白細胞、血小板

D. 血小板、紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。

（2）將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進行＿＿＿＿＿＿作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入＿＿＿＿＿＿。

（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當今社會威脅人類健康的主要疾病是

A．老年癡呆 B．尿毒癥

C．傳染病 D．心血管疾病和癌癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常食用胡蘿卜或適量動物肝臟，有助于預(yù)防（ ）
A.壞血病
B.腳氣病
C.夜盲癥
D.大脖子病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)是某校八年級學(xué)生，他對所學(xué)的遺傳學(xué)知識很感興趣。下圖是他對某一家庭白化病的發(fā)生情況所做的遺傳分析，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小剛所運用的探究方法主要是_____________。

（2）根據(jù)_____________（父母與子女）之間的膚色關(guān)系可以判斷白化病屬于隱性遺傳病。夫婦Ⅱ5、Ⅱ6的不同膚色在遺傳學(xué)上稱為________________。

（3）白化病患者的皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；颍@說明______________。

（4）Ⅰ1的基因組成可能是__________（用B、b來表示）。

（5）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)某膚色正常女性是白化病基因攜帶者，若其與Ⅲ11婚配，生出白化病男孩的概率是______________。

（6）至今發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有6000多種，為有效控制遺傳病對人類的危害，最簡單有效的方法是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色開花植物開花和結(jié)果的敘述錯誤的是（ ）
A.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)
B.傳份和受精是種子形成的前提
C.開花后一定會結(jié)出果實
D.種子是由胚珠發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 動物的先天性行為是生來就有的

B. 學(xué)習行為是動物生來就有的行為

C. 動物的先天性行為是有遺傳物質(zhì)所控制的

D. 學(xué)習行為是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習”建立起來的

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