【題目】花紅柳綠，鳥鳴猿啼，生物界如此多姿多彩的原因是（ ）
A. 自然環(huán)境的多樣性 B. 外來物種的入侵
C. 基因的多樣性 D. 以上都不對
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某同學做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖像：
（1）對光后，最先觀察到的圖像是_________。（填序號）
（2）④十分模糊，由④到⑤，需要進行的操作是_____________________________。
（3）若將①的圖像移至視野的中央，裝片應向_________移動。
（4）由⑤到②，首先需要進行的操作是______________。
A．移動裝片（將要放大的細胞移到中央）B．調節(jié)光圈C．調節(jié)反光鏡D．轉動轉換器
（5）口腔上皮細胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細胞核，必須要對它進行染色。在實驗中，常用_________進行染色。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質含量的相對值。據圖回答下列問題：
(1)據圖甲判斷，A、B、C三種食物中，經常食用食物_____易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應多食用食物_____。
(2)據圖乙可知，食物_____適合壞血病患者食用；食物B有助于防治_____；食物_____有利于預防佝僂病。
(3)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：
消化腺大致分泌的消化液的數(shù)量
唾液 | 胃液 | 腸液 | 膽汁 | 胰液 |
1500毫升 | 2000毫升 | 1500毫升 | 500毫升 | 1500毫升 |
①據上表計算，小腸內的消化液為_____毫升，其中能消化淀粉的消化液是 __。
②上述消化液對食物中的維生素_____(填“有”或“沒有”)消化作用。
③消化液中的膽汁只對食物中的_____起消化作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冬天時，北方人民喜歡腌蘿卜條來食用，把腌制兩天后的蘿卜與新鮮蘿卜作比較，蘿卜條的變化是（ ）
A．細胞吸水，蘿卜條變硬 B．細胞失水，蘿卜條變硬
C．細胞吸水，蘿卜條變軟 D．細胞失水，蘿卜條變軟
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據圖作答：（10分）
（1）表示動物細胞的是 圖。
（2）乙圖：控制物質進出細胞的結構是[ ] ，儲存遺傳信息的結構是[ ] 。
（3）乙圖細胞不能進行光合作用，原因是細胞中沒有 （結構名稱）。
（4）植物細胞示意圖是 圖，你的判斷依據是該細胞有 。（任寫一項）
（5）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④的名稱是 ，⑥的名稱是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣從(a)處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經(b)冷卻后，產物沉積在c中，產物含有多種簡單的小分子有機物。請回答：
(1)A內為模擬______________中發(fā)生___________現(xiàn)象。
(2)B、C的液體相當于_____________，經分析，其中含有______________等有機小分子物質。
(3)這個實驗表明： ________________________________________。
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