大地回春,萬物復(fù)蘇,好動的小朋折了一枝長出嫩葉的柳樹枝插在了試管里,他不小心把一滴紅墨水滴在了試管里,過了一段時間,他發(fā)現(xiàn)葉片上出現(xiàn)了一道道紅色的紋絡(luò).于是他產(chǎn)生了一個疑問:植物體內(nèi)是不是存在輸導(dǎo)組織呢?為了解決這一問題,他做了一個實(shí)驗(yàn).
請據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)作出假設(shè):________.
(2)材料用具:一支試管,紅墨水,一段帶葉的柳樹枝條等.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在試管中加入5mL清水,并滴加幾滴________.
第二步:將柳樹枝條插入盛有________的試管中,放在見光溫暖處.
第三步:觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:柳樹葉的葉脈________.
(5)你觀察到的現(xiàn)象是:________.
(6)得到的結(jié)論是:植物體內(nèi)________.
(7)你知道植物體還有哪些組織________.

解:(1)根據(jù)提出的問題,作出假設(shè):植物體內(nèi)存在輸導(dǎo)組織.
(3)在清水中加入紅墨水,實(shí)驗(yàn)效果更明顯.由實(shí)驗(yàn)第一步可知:將柳樹枝條插入盛有紅墨水的試管中.
(4)由題意可以預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是柳樹葉的葉脈被染成紅色.
(5)莖和葉中的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管,根內(nèi)的導(dǎo)管、莖內(nèi)的導(dǎo)管、葉脈的導(dǎo)管、葉片的導(dǎo)管是相通的,導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的,篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的,加入紅墨水的水通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~子,所以柳樹葉的葉脈被染成紅色.
(6)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出植物體內(nèi)存在輸導(dǎo)組織.
(7)保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織.根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織.
故答案為:(1)植物體內(nèi)存在輸導(dǎo)組織(2)紅墨水(3)紅墨水(4)被染成紅色(5)柳樹葉的葉脈被染成紅色
(6)植物體內(nèi)存在輸導(dǎo)組織(7)營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、分生組織
分析:此題是一道科學(xué)探究題,考查木本植物的莖的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)知識點(diǎn).
點(diǎn)評:科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是:提出問題,猜想與假設(shè),制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證、評估,交流與合作.
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科目:初中生物 來源: 題型:

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請據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)作出假設(shè):
植物體內(nèi)存在輸導(dǎo)組織
植物體內(nèi)存在輸導(dǎo)組織

(2)材料用具:一支試管,紅墨水,一段帶葉的柳樹枝條等.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在試管中加入5mL清水,并滴加幾滴
紅墨水
紅墨水

第二步:將柳樹枝條插入盛有
紅墨水
紅墨水
的試管中,放在見光溫暖處.
第三步:觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:柳樹葉的葉脈
被染成紅色
被染成紅色

(5)你觀察到的現(xiàn)象是:
柳樹葉的葉脈被染成紅色
柳樹葉的葉脈被染成紅色

(6)得到的結(jié)論是:植物體內(nèi)
存在輸導(dǎo)組織
存在輸導(dǎo)組織

(7)你知道植物體還有哪些組織
營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、分生組織
營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、分生組織

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)澗頭二中七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)作出假設(shè):______.
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(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在試管中加入5mL清水,并滴加幾滴______.
第二步:將柳樹枝條插入盛有______的試管中,放在見光溫暖處.
第三步:觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:柳樹葉的葉脈______.
(5)你觀察到的現(xiàn)象是:______.
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)澗頭集二中七年級(上)第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)作出假設(shè):______.
(2)材料用具:一支試管,紅墨水,一段帶葉的柳樹枝條等.
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第一步:在試管中加入5mL清水,并滴加幾滴______.
第二步:將柳樹枝條插入盛有______的試管中,放在見光溫暖處.
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(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:柳樹葉的葉脈______.
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