【題目】下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是
A.非處方藥簡稱為OTC B.為預(yù)防感冒,每天服用抗生素
C.增加用藥劑量,能縮短治療時間 D.閱讀藥品使用說明,只需了解藥品的有效期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實驗數(shù)據(jù),下列分析不正確的是( )
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
時間 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多,用時就越多
B.在A,B,C三處放置食物,小鼠走迷宮用時會減少
C.小鼠用時越來越少,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)
D.小鼠一旦學(xué)會走迷宮,就不會忘記
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)玻片標(biāo)本制作的操作過程,順序正確的是( )
①蓋上蓋玻片 ②將生物材料放入水滴中 ③用吸水紙吸去多余的水 ④在載玻片中央滴一滴清水
A.④②①③ B.④③②① C.①②③④ D.③①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列反射活動中,哪一反射是人類所特有的( )
A.快速奔跑時,呼吸加快 B.看到下雨時,躲起來
C.聽說老虎來了,心跳加快 D.聞到肉香,分泌唾液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個生態(tài)農(nóng)場模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)不考慮人的作用,此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是 , 圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有 .
(2)生態(tài)農(nóng)場中能量流動的起點是 . 根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞,在消耗農(nóng)作物100千焦能量時,人最多可以獲得能量千焦.
(3)此生態(tài)農(nóng)場自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是 .
(4)所有生物的生活都會受到環(huán)境因素的影響,影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為 .
(5)中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.該農(nóng)場主計劃種植青蒿,供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的使用價值.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)能將振動轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的[]_____內(nèi)的聽覺感受器.
(2)與暈車、暈船有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_____和[]_____.
(3)鼻咽部有炎癥時要及時治療,以免引起中耳炎.這是因為病菌容易通過[]_____進(jìn)入中耳.
(4)遇到巨大聲響時,需采取的措施是_____或_____,這樣可以維持_____兩側(cè)大氣壓的平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列標(biāo)識中標(biāo)志著食品生產(chǎn)廠家是經(jīng)過國家批準(zhǔn)的,該食品是經(jīng)過強(qiáng)制檢驗且合格的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種變異可以遺傳給后代( )
A. 人類的紅綠色盲
B. 由于水肥充足,玉米長得穗大粒多
C. 同一品種小麥,生長在陽光充足處的稈粗穗大
D. 原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同,膚色差異很大
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