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【題目】我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同（ ）

A、探究螞蟻的通訊 B、觀察葉片的結構

C、測定種子的發(fā)芽率 D、森林資源的清查

【答案】D

【解析】

試題分析：森林資源的清查是指對一定范圍內的森林，按規(guī)定的目的，通過測量、測樹、遙感及數據處理等技術手段，系統(tǒng)地收集、處理森林資源的有關信息和過程；人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調查表和統(tǒng)一的標準時點，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進行的一次性調查登記�？梢娢覈纳仲Y源每五年清查一次或在人口普查中常用的方法是調查法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內某結構的血流情況模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是

A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗。請分析回答下列問題：

（1）根據問題做出你的假設 。

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應該放在 。該實驗中對照組是 ，實驗組是 。

（3）此實驗中變量是 ；除此之外，你認為影響該實驗的 ， 等都應相同。

（4）假如乙培養(yǎng)皿內的種子沒有發(fā)芽，你得出的結論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結構和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳。回答下列問題。

（1）原始的單細胞動物A用 呼吸,制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是 。

（2）觀察B時,要經常往其體表滴水以保持濕潤,原因是 。觀察C時,發(fā)現它已具有了呼吸器官 ；觀察D時,發(fā)現其體表具有與體內氣管相連的 ,它是氣體出入的門戶。

（3）魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗,對實驗現象的解釋是 。

（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時,發(fā)現F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的 與肺相通。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據下圖回答相關問題。

（1）此圖中的生產者是____________，消費者中草食性動物是_________，肉食性動物是___________________。

（2）此圖中食物鏈有_______條，它們相互連接構成了________________。

（3）此圖中最長的食物鏈為____________________ 。

（4）在 的組成中，動物一方面以植物和其他動物為食，同時也會成為其他動物的食物，是 結構不可缺少的組成部分。

（5）圖中沒有表示出的生物還有 。

（6）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數量____________，導致植被退化。由此可見，生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著 、 的關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題

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【題目】蛔蟲的感染方式為：

A．經口 B．經皮膚 C．輸血感染 D．直接接觸

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【題目】張海同學在研究植物結構和生理的過程中，做了一系列實驗，請分析回答：

（1）把剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0.65牛，光照6小時后，測得整個裝置重為0.59牛。其重減少的主要原因是____________。

（2）張海同學完成了如圖二所示實驗，a裝置中液體內的氣泡主要成分是________，由此實驗可以得出的結論是____________________________。

（3）若圖三表示呼吸作用過程，則②代表的物質是___________________，圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是_____________________。

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【題目】我國婚姻法規(guī)定男性的法定結婚年齡要滿22歲，女性的法定結婚年齡要滿20歲，這

與男女的性器官發(fā)育遲早有關。男孩與女孩性發(fā)育一般情況是（ ）

A. 男孩比女孩早 B. 男孩與女孩同步

C. 男孩比女孩遲 D. 沒有明顯規(guī)律

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