【題目】下列生殖方式屬于有性生殖的是（ ）

A．種子繁殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖

【答案】A

【解析】

試題分析：有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式，無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等，種子繁殖經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是：（ ）

A．生物圈是指地球的大氣圈

B．生物圈是指地球表層生物和生物的生存環(huán)境

C．生物圈是指地球上生物的生存環(huán)境

D．生物圈是指地球上所有的生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)鼠婦生活的影響”中，作為該實(shí)驗(yàn)變量的是：（ ）

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源的問(wèn)題至今至今讓是科學(xué)家們不斷探索的課題。1953，美國(guó)學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開(kāi)辟了通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置。將裝置內(nèi)抽真空后，從a處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi)，再使B中水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電，經(jīng)過(guò)b冷卻后，形成的產(chǎn)物沉積在C中。請(qǐng)根據(jù)上述的說(shuō)明，結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）火花放電的作用是:_____________________________。

（2）米勒提出的問(wèn)題是：____________________________。

（3）他提出的假設(shè)是：______________________________。

（4）他搜集到的證據(jù)是：____________________________。

（5）他得出的結(jié)論是：______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能通過(guò)三條途徑排出體外的是（　�。�

A. 水 B. 二氧化碳 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 尿素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向移動(dòng)；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ， 換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中 ．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，視野④所示的部分屬于 ， 它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屠呦呦用他們研制的青蒿素給瘧疾（傳染病）患者治療是控制傳染源．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，正確的食物鏈?zhǔn)?/span>（ ）

A．狼→羊→草→陽(yáng)光 B．蛇→蛙→昆蟲(chóng)→草

C．陽(yáng)光→草→羊→狼 D．草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地當(dāng)一水庫(kù)建成后，人們將庫(kù)區(qū)內(nèi)的許多物種遷出，這是為保護(hù)（ ）

A．物種的多樣性 B．遺傳的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數(shù)量的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案