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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖，圖中用甲～庚代表各種不同的生物．請據(jù)圖分析回答：

（1）若該生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重金屬鹽污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是________ ．

（2）生物甲與己的關系是________．

（3）該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，缺少的成分有________ ．

【答案】丙 捕食和競爭 非生物部分和分解者

【解析】

（1）有毒化學物質會沿著食物鏈傳遞并逐漸積累富集，在食物鏈末端的高級消費者體內最多。
（2）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，食物鏈是指生產者和消費者之間的吃與被吃的關系，明確生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關。

（1）有害物質沿著食物鏈積累逐級增多，營養(yǎng)級越高，有毒物質積累的越多。圖中營養(yǎng)級最高的是丙，所以若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是丙。
（2）生物己和生物甲都以戊為食，存在一種競爭關系，而生物甲又以己生物為食，他們之間是捕食關系。
（3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分：生產者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌、真菌）以及非生物部分。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網如圖所示。雞、豬、人的糞便及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從____開始。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是____。雞和玉米之間是____關系。

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產生沼氣的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)一共有____條食物鏈，寫出人獲取能量最多的食物鏈：________________。

（5）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質可以通過____在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖顯微鏡結構，填寫相應的名稱：

（1）寫出以下結構名稱： [5] [7][8] [14]
（2）對光時，轉動轉換器，使物鏡（“低倍”或“高倍”）對準通光孔；觀察時，將玻片用壓片夾固定后，首先要從側面看著物鏡，防止與玻片相撞，然后轉動 ， 使鏡筒慢慢下降，直至物鏡接近玻片為止。
（3）小東覺得觀察到的細胞太小，他換到高倍鏡，結果發(fā)現(xiàn)視野中的細胞變得模糊了，小東應該轉動準焦螺旋（“粗”“ 細”），把物像調節(jié)清晰。
（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應該調節(jié)遮光器，使光圈變大，并調節(jié)鏡并使用凹面。
（5）下表列舉了幾種目鏡和物鏡的組合，分析下列問題：

表格內，乙組組合的放大倍數(shù)是倍。觀察到物像是倒立的。放大倍數(shù)最大的一組是：組，由于放大倍數(shù)最小，觀察到細胞數(shù)量是多的一組是：組。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃對下列食物的排空時間由長到短的順序是

A．脂肪、蛋白質、糖 B．脂肪、糖、蛋白質

C．蛋白質、糖、脂肪 D．糖、蛋白質、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管內有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁

C．胰液、腸液、膽汁 D．腸液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若驗尿發(fā)現(xiàn)其中有紅細胞、蛋白質等，估計病變的部位可能是（ ）。

A．腎小管 B．腎小體 C．腎小球 D．腎小囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請認真觀察下圖，回答問題：

（1）圖中__ 的體內有氣囊能夠輔助呼吸．

（2）D的體表有__，用__呼吸，用__游泳，通過__的擺動提供運動時的動力．

（3）B動物的體溫__，體表__，用__呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述動物的受精作用在水中完成的有______，能保持體溫恒定的有______（均填代號）．

（2）B的身體覆蓋有______，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（3）C的消化道上有發(fā)達的______，這與它的食草生活相適應．

（4）E的______發(fā)達，能有力的牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內有發(fā)達的______與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用．

（5）根據(jù)體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內無脊柱的動物是______（填代號）．

（6）從生殖和發(fā)育類型看， C特有的發(fā)育特點是 ______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)示意圖，其中文字代表生物。請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是圖中的 ；請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。

（2）若該圖為農田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠將秸稈中的有機物分解成為 等。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 ；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內重金屬濃度最大的生物是圖中的 。

（4）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對量變化情況。

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