【題目】遺傳病不僅會給家庭造成極大不幸,還會降低整個中華民族的人口素質(zhì)。下列關(guān)于預(yù)防遺傳病的措施,不合理的是

A進行婚前檢查 B開展遺傳咨詢

C禁止近親結(jié)婚 D加強體育鍛煉

【答案】D

【解析】

試題分析:近親帶有相同隱性致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚,婚后所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,還能導(dǎo)致胎兒畸形,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病我們應(yīng)該采取禁止近親結(jié)婚、婚前檢查、遺傳咨詢等積極的措施,預(yù)防遺傳病的發(fā)生,預(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效的措施是禁止近親結(jié)婚,加強體育鍛煉不是預(yù)防遺傳病的措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人的眼球中,能感受光的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是

A晶狀體 B視網(wǎng)膜 C脈絡(luò)膜 D虹膜

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【題目】某犬先后接種同種抗狂犬病毒疫苗,血液中抗體含量變化情況如圖 所示,下列錯誤的判斷是()

A. 狂犬病毒疫苗能夠刺激淋巴細(xì) 胞產(chǎn)生抗體 B. 再次注射疫苗,短時間能夠產(chǎn)生大量抗體

C. 第一次注射疫苗,兩周后產(chǎn)生抗體 D. 第一次注射疫苗后,抗體能持續(xù)保護機體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示血液流經(jīng)人體內(nèi)某器官前后四種物質(zhì)相對含量的變化情況,由此可以判斷該器官是

A. 小腸 B.

C. 腎臟 D. 肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物都能運動是生物的基本特征之一。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金秋十月,國際馬拉松賽又為北京增加了一張亮麗的名片。參加馬拉松比賽,賽前早餐要以清淡為主;賽中要調(diào)整好呼吸,注意補充水分;賽后要迅速保溫、補水等。下圖為人體部分生理活動示意圖,請分析作答

(1)人體的進行甲圖所示的過程①時,膈頂部____________(填“上升”或“下降”);空氣中的氧氣透過________ 壁和毛細(xì)血管壁進入血液,通過血液循環(huán)輸送到運動員的腿部肌肉處毛細(xì)血管網(wǎng),經(jīng)過的主要路徑依次是__________ (填選項)。

a.左心室 b.肺靜脈 c.主動脈 d.左心房 e.各級動脈

A.a→b→c→d→e B.b→d→a→c→e C.c→e→d→a→b D.e→d→c→b→a

(2)圖中泌尿系統(tǒng)中,在腎單位中葡萄糖從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→腎小囊→___________→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(3)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)分解的終產(chǎn)物——尿素排出體外的途徑有______(填序號)和⑤。

(4)流感是由流感病毒感染引起的一種傳染病,流感疫苗注射上肢肌肉,被毛細(xì)血管吸收后首先進入心臟的__________。流感疫苗作為__________進入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫類型屬于_________免疫。

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【題目】近年來,我國頻發(fā)地震,災(zāi)情牽動著每個中國人的心。李華同學(xué)在關(guān)注災(zāi)情和抗震救災(zāi)情況并積極參加防震演練的同時,還發(fā)現(xiàn)有許多現(xiàn)象可以用自己學(xué)過的生物學(xué)知識解釋。

(1)李華通過電視看到了2017年8月8日九寨溝7.0級地震后的災(zāi)情。面對親人的離去,很多人悲痛欲絕、情緒激動(如圖1所示),這些行為是____________________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)在隨后的幾天里,李華一直心系抗震救災(zāi)現(xiàn)場。一名埋在廢墟里3天的災(zāi)民被救出時,救援人員立刻蒙上他的眼睛(如圖2所示)的目的是保護眼球結(jié)構(gòu)中的__________。

(3)9月24日,李華隨學(xué)校參加了全市范圍內(nèi)舉行的防震演練活動(如圖3所示)。隨著警報聲響起,人耳中________內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞受到刺激,將聲音信息經(jīng)過聽覺神經(jīng)傳送,在____________中形成聽覺,又通過神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用,李華及其他同學(xué)迅速起身有秩序地撤離教室,在操場上集合。上述過程屬于________反射。

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【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系.此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各種生物類群的進化線索.請根據(jù)如圖分析回答:

(1)樹根處[A]代表__,它生活在__中.

(2)從圖中可以看出,鳥類和②由古代的哪一類生物進化而來?[]__

(3)生物之所以能夠進化,是因為自然界的生物普遍存在著____現(xiàn)象.生物進化是__的結(jié)果.

(4)A由于__ 不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干.進化樹的兩大主干代表的分類單位是__

(5)C與蕨類植物的區(qū)別是__,哺乳動物最大的生殖特點是__

(6)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是__.(至少兩點)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進行化驗,結(jié)果如下表。請分析回答問題:

主要成分

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.02

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

2.00

0.03

無機鹽

0.75

1.28

0.75

(1)圖中[②]是指_____________,管內(nèi)流動的是______________。

(2)樣品丙是指______,抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[ ]________。

(3)樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過[ ] _____________________________除去的。

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