【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪依次被分解的終產(chǎn)物是（ ）

A. 氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸

B. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

C. 甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸

D. 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

【答案】B

【解析】試題分析：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收。 淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖，然后再小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化成氨基酸；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，先經(jīng)過膽汁的乳化作用，在腸液和胰液的作用下，被消化成甘油和脂肪酸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是___________。

（2）A細胞通過_________形成B。

（3）C所示的結(jié)構(gòu)層次是組織，是B通過________形成的。在人體四種基本組織中，構(gòu)成心臟壁內(nèi)表面、血管壁內(nèi)表面的組織是 _________組織；能感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的組織是__________組織。

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是___________和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于軟體動物的說法，錯誤的是（ ）

A．都具有貝殼 B．是動物界的第二大類群

C．柔軟的體表有外套膜 D．運動器官是足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標本時發(fā)現(xiàn)，在物鏡上邊寫有“20×”的字樣，目鏡上邊寫有“5×”的字樣，那么它放大了多少倍？

A. 100 B. 200 C. 400 D. 10000

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于植物繁殖后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是：

A．花托和萼片 B．花瓣和花托 C．雌蕊和雄蕊 D．萼片和花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對比動、植物細胞的結(jié)構(gòu)圖時會發(fā)現(xiàn)，它們的結(jié)構(gòu)不是完全相同的，下列不屬于植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 葉綠體 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物某葉肉細胞在光照強度分別為 a、b、c、d 時，單位時間內(nèi)葉肉細胞二氧化碳（CO2）釋放量和葉綠體氧氣（O2）釋放總量的變化。圖乙是該植物在同一 時刻 CO2的吸收量折線圖，請分析回答：

（1）甲圖光照強度為 a 時，葉綠體的氧氣釋放量 0，葉肉細胞的二氧化碳釋放量是 6 單位，此時葉肉細胞只進行_______作用，相當于乙圖中的___ 點。

（2）光照強度為b 時，葉綠體釋放3 單位的氧氣，可用于呼吸作用；葉肉細胞釋放3單位的二氧化碳到外界，說明此時光合作用___ 呼吸作用（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（3）光照強度為 c 時，相當于圖乙中的_____點，請說出判斷依據(jù)：__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近日我國科研人員首次在實驗室條件下建立了人胚胎三維培養(yǎng)系統(tǒng)，揭示了人體從受精卵到早期胚胎的發(fā)育過程，從而為胚胎早期發(fā)育的研究建立了重要的基礎(chǔ)。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（ ）

A.①的形成發(fā)生在女性的子宮中

B.②中細胞所含的遺傳物質(zhì)與①相同

C.②→③過程經(jīng)歷了細胞的分裂和分化

D.人胚胎三維培養(yǎng)系統(tǒng)模擬了人體內(nèi)的胚胎發(fā)育環(huán)境

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