【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)血液直接流回右心房

B. 若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血,則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)

C. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血

D. 若a為入球小動脈,則血液流過b時會進行濾過作用

【答案】D

【解析】圖中由血流方向可以判斷a為動脈,b為毛細(xì)血管,c為靜脈。若b表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則a是肺動脈,c是經(jīng)過肺泡和毛細(xì)血管進行氣體交換后的血液,氧氣增加,二氧化碳減少,由毛細(xì)血管匯集成的肺靜脈,肺靜脈流回左心房,故A不符合題意;若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血,則b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),a是肺動脈,c是經(jīng)過肺泡和毛細(xì)血管進行氣體交換后的血液,氧氣增加,二氧化碳減少,故B不符合題意;若b表示腎小球,則a表示入球小動脈動脈,c表示出球小動脈,在腎小球只對血液起到了過濾作用,而沒有進行氣體和營養(yǎng)物質(zhì)交換,血液的性質(zhì)并沒有發(fā)生變化,流的都是動脈血,故C不符合題意;腎動脈進入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈,入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動脈,出球小動脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈;血液在沿這條路線流經(jīng)腎臟時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此若a為入球小動脈,則血液流過b時會進行濾過作用,故D符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,不屬于真菌的是(  )。

A. 根瘤菌 B. 酵母菌 C. 黃曲霉 D. 蘑菇

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【題目】細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于(  )
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.細(xì)胞核中
C.細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)
D.細(xì)胞膜中

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【題目】裸子植物的主要特征是

A沒有根、莖、葉的分化 B有莖和葉的分化,沒有真正的根

C種子裸露,沒有果皮包被 D種子外面有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,看圖思考并回答下列問題。

(1)圖A為細(xì)胞,圖B為細(xì)胞。
(2)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)名稱是;被稱為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是圖中的(填序號) , 圖B中結(jié)構(gòu)①的名稱是。
(3)能將細(xì)胞內(nèi)的有機物分解并釋放能量,供給細(xì)胞各種生命活動利用的結(jié)構(gòu)是 , 存在于圖中的(填序號)、
(4)圖B中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是 , 它的功能是。
(5)切西瓜的時候會流出許多汁液,若上述圖中,有一種屬于西瓜細(xì)胞,則汁液主要來自該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]。
(6)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是前者具有、 、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注。如圖甲是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖、乙是萌發(fā)的大豆幼苗、丙是玉米籽粒,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖所示種子的主要部分是由________________(填序號)組成的___________,它的外邊有種皮保護。

(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是______________,乙圖中的A部分是由甲圖種子的______________發(fā)育成的;C部分是由甲圖中的________________(填序號)發(fā)育成的。________________(填序號)為此過程提供營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)玉米籽粒萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在玉米籽粒的____________(填序號)中,在丙的切面地滴加碘液,它會變成藍(lán)色。

菜豆種子和玉米籽粒子葉的不同點是:_______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。這主要是什么因素影響了霉菌的生長。( )

A. 溫度 B. 光照

C. 空氣 D.

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【題目】“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程,即(  )
A.受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙
B.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C.受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙
D.受精卵 幼蛙 成蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,對該圖敘述正確的是( 。

A. 如果A來自父方,則B來自母方

B. 該個體既可表現(xiàn)A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀

C. 基因a和b控制的性狀不能再后代中表現(xiàn)

D. B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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同步練習(xí)冊答案