【題目】如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線.引起圖中de段血糖濃度快速下降的激素是( 。

A.胰島素B.甲狀腺激素C.雌性激素D.雄性激素

【答案】A

【解析】

胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。

A.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。如圖,人在飯后,剛獲得了糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),血糖含量升高(cd),這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來(lái)調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度(de),使血糖維持在正常水平,A符合題意。
B.甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,主要是促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,B不符合題意。
C.雌性激素是由女性的卵巢分泌的,維持女性的第二性征,C不符合題意。
D.雄性激素是由男性的睪丸分泌的,維持男性的第二性征,D不符合題意。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱的是( )

A. 水螅 B. 蛔蟲 C. 蚯蚓 D. 珊瑚蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥適于飛行的形態(tài)特征( )

A. 胸骨上有高聳的龍骨突 B. 翼上有幾排大型羽毛

C. 身體呈流線型 D. 足的末端有鋒利的爪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中,用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( 。

A. 讓體表濕潤(rùn),維持正常呼吸

B. 維持蚯蚓體內(nèi)水分的平衡

C. 有利于蚯蚓通過(guò)體表吸收水分

D. 保護(hù)體表濕潤(rùn),有利于自由蠕動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,人體在完成一個(gè)屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),有關(guān)骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)的狀態(tài)敘述,正確( 。

A. 6是肱二頭肌,所處的狀態(tài)是舒張

B. 1是關(guān)節(jié)窩,發(fā)生脫臼時(shí),5會(huì)從1滑脫

C. 3是關(guān)節(jié)腔,內(nèi)有滑液,可以潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨,減少摩擦

D. 9為骨連結(jié),且是半活動(dòng)的連結(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是____________,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是____________。

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出____________。

(3)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行________處理。一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

(4)請(qǐng)你寫出呼吸作用反應(yīng)式:__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中生物種群繁多,如圖為生活中常見的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)葫蘆蘚屬于苔蘚植物,它對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為_____的指示植物。

(2)白果止咳定喘,可降低膽固醇。它是銀杏的_____

(3)金魚適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____

(4)孔雀開屏-自作多情,育蛙戀愛-吵鬧不休,這都是生來(lái)就有的,屬于_____行為。

(5)細(xì)菌和青霉相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是

A. --收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

B. --驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

C. --驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. --驗(yàn)證呼吸作用釋放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為和伸動(dòng)作及結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、___________________組成的。

(2)甲圖中,③表示_________;曲肘時(shí),③處于__________(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)乙圖中,關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括_____________________和關(guān)節(jié)腔;我們通常所說(shuō)的脫臼是指圖乙中關(guān)節(jié)頭從________結(jié)構(gòu)中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

(4)人體的每一個(gè)動(dòng)作都是在 _______統(tǒng)的支配下,由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案