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下圖為嫁接過程示意圖,請回答下列相關問題

(1)嫁接的方式有兩種,其中甲為       ,使用     作接穗,乙為    ,使用     作接穗。
(2)接穗是圖中的       ,砧木是圖中的          。(填序號)
(3)A過程得到的是          ,B過程是對        進行處理。
(4)C過程保證嫁接成功的關鍵是使③和④的         緊密結合。

(1)枝接    枝      芽接    芽
(2)①③        ②④
(3)接穗       砧木        (4)形成層

解析試題分析:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,用枝條作接穗的叫枝接如甲,用芽作接穗叫芽接如乙,嫁接時,被接上去的芽或枝叫接穗,如①③,被接的植物叫砧木,如②④,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結果,增強抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。
考點:此題考查的是關于嫁接的知識。
點評:嫁接的考查多是以這種識圖填空的形式出現(xiàn),所以要熟練掌握嫁接的操作和優(yōu)點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二下階段檢測(一)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為嫁接過程示意圖,分析回答:(12分)

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的       方式,屬于        生殖。
(2)①稱為       ,②稱為       。①與②結合時應當使①與②的       緊密結合,以確保①的成活。
(3)          (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

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科目:初中生物 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二下階段檢測(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為嫁接過程示意圖,分析回答:(12分)

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的       方式,屬于        生殖。

(2)①稱為       ,②稱為       。①與②結合時應當使①與②的       緊密結合,以確保①的成活。

(3)          (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

 

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級下7.1.1植物的生殖練習卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為嫁接過程示意圖,請回答下列相關問題

(1)嫁接的方式有兩種,其中甲為        ,使用      作接穗,乙為     ,使用      作接穗。

(2)接穗是圖中的        ,砧木是圖中的           。(填序號)

(3)A過程得到的是           ,B過程是對         進行處理。

(4)C過程保證嫁接成功的關鍵是使③和④的          緊密結合。

 

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為嫁接過程示意圖,請回答下列相關問題
(1)嫁接的方式有兩種,其中甲為           ,使用          作接穗,乙為           ,使用           作接穗。
(2)接穗是圖中的            ,砧木是圖中的              。(填序號) 
(3)A過程得到的是           ,B過程是對         進行處理。
(4)C過程保證嫁接成功的關鍵是使③和④的           緊密結合。

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