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【題目】玉米螟的幼蟲危害玉米等植物，它們咬食植物的莖、葉、果實，使農作物減產。而赤眼蜂把卵產在玉米螟幼蟲的體內，利用玉米螟幼蟲體內的營養(yǎng)發(fā)育長大，使玉米螟的幼蟲死亡，起到了生物防治的作用。這個例子說明（ ）
A.動物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡
B.動物可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
C.動物對植物的繁殖和分布有影響
D.動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的部分

【答案】A
【解析】
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物對環(huán)境的適應和影響的相關知識，掌握適應：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程，有關敘述錯誤的是（ ）

A. ①、②、③表示細胞分裂，④表示細胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經組織構成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結締組織構成

D. 細胞分化不會導致細胞中遺傳物質的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種生物的結構示意圖，請據圖回答：

（1）根據體內有無_____________，可以將ACD和B分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。

（2）動物A適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_______，動物 B在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____________________________________________。

（3）C適于飛行的外部形態(tài)特征有_______________________、_________________（寫出兩條）。

（4）動物D特有的生殖發(fā)育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。

（5）圖中所示動物中，體溫恒定的是______（填字母），這增強了對環(huán)境的適應能力。

（6）F與E相比較，它們在細胞結構上的主要不同是______________________。

（7）腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的，毛霉與E的生殖方式相同，都是_____生殖。

（8）燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是____________（填字母），它們的結構是由____________________________________________________________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動所需能量主要來自于（　�。�
A.蛋白質
B.糖類
C.脂肪
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于多莉羊觀察如圖，回答問題：

（1）多莉雖然由代孕母羊C產下，長相卻與________一樣．由此可知遺傳信息貯存在________里．

（2）從生殖方式看，克隆屬于________，原因是________．

（3）對多莉克隆過程的認識你不認同的觀點的是________

A科學研究是復雜而艱辛的過程

B克隆哺乳動物的成功率很低

C用克隆技術可以大量繁殖優(yōu)質奶羊

D克隆的哺乳動物胚胎絕大多數發(fā)育不良．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生物圈Ⅱ號”的失敗說明了什么？你認為我們應該怎樣保護我們的生物圈？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“微生物學之父”的法國科學家_____提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農業(yè)是農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，這是因為生態(tài)農業(yè)（ ）
A.浪費自然資源
B.沒有傳統(tǒng)農業(yè)有優(yōu)勢
C.危害生態(tài)環(huán)境
D.可以最大限度地合理利用自然資源，改善農村生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康的含義是 （ ）

A. 肢體均稱、五官端正、沒有殘疾

B. 身體沒有病就是健康

C. 健康就是指沒有心理疾病，心情愉快的人的狀況

D. 健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)

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