【題目】古人類化石表明，人類進化經(jīng)歷了：南方古猿、 、 和 四個階段。

【答案】能人；直立人；智人

【解析】

南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻種子播種到25℃濕潤疏松的土壤里，一段時間后，種子萌發(fā)了；而將大米播種到同樣的土壤里卻不能萌發(fā)。你認為不能萌發(fā)的原因是 （ ）

A.胚被破壞了B.地里的水分不足C.外界溫度太低D.沒有胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來許多傳染病的發(fā)生于蝙蝠有關(guān)，這引起人們的思考，人類應(yīng)該殺滅蝙蝠嗎？人類該怎樣與蝙蝠相處？請據(jù)圖作答：

（1）請根據(jù)圖中信息判斷下列說法是否正確

①蝙蝠是會飛的老鼠。（_____）

②剛出生的蝙蝠以母乳為食。（_____）

③中華菊頭蝠和長舌果蝠親緣關(guān)系最近。（_____）

④會飛的蝙蝠胸肌發(fā)達。（_____）

（2）蝙蝠運動器官和運動方式的特點，可以為“____________________”這一生物學(xué)觀點。

（3）蝙蝠種類的多樣性，與它分布地的________________多樣性有密切關(guān)系。

（4）根據(jù)圖3寫出一條與蝙蝠有關(guān)的食物鏈：_______________________________。

（5）生態(tài)學(xué)家推測：某些太平洋島嶼若殺滅了蝙蝠，當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)會由于某種植物的絕種而逐漸崩潰。根據(jù)圖3信息，他們做出這個推測的依據(jù)是_______________________________。

（6）近年人類發(fā)生了傳染性埃博拉出血熱，科學(xué)家從蝙蝠身上分離出相關(guān)病毒。綜上，對于人類與蝙蝠的相處，你的建議是：_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是______；

（2）c圖片中滴在載玻片中央的液體是______，在該實驗中的作用 _________________

（3）a在取材前，用涼開水漱口的目的是 ________________

（4）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ______；圖二所示細胞結(jié)構(gòu)中的能量轉(zhuǎn)化器是 ____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“雜交水稻之父”的是 （ ）
A.李時珍
B.司馬遷
C.達爾文
D.袁隆平

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有證據(jù)表明，直立人最早用 ，并開始 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的非生物因素有光、水、空氣、、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種不健康的生活習(xí)慣，易感染艾滋病的是

A．吸煙 B．酗酒 C．吸毒 D．暴飲暴食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物千姿百態(tài)，它們的組成結(jié)構(gòu)也是不一樣的，仔細觀察下列圖片，你還能分清它們么？ 請據(jù)圖回答：

（1）上圖中沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是[____]_____，屬于原核生物的是[____]_____。

（2）上圖中A與D相比，缺少能進行光合作用制造有機物的_____，所以只能依靠現(xiàn)成的有機物生活。與A的營養(yǎng)方式相同，在生物圈中主要起分解作用的生物有_____（填字母）。

（3）同學(xué)們都非常喜歡看動畫片《熊出沒》吧，你知道憨態(tài)可掬的熊的細胞結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖中的哪一項最接近？_____。

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同步練習(xí)冊答案