【題目】人的大腦由左、右兩半球組成，在大腦半球的表面呈現(xiàn)許多曲曲彎彎的 和 ，這使得大腦皮層實際的表面積比平滑外形大得多。

【答案】溝；回

【解析】

試題大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，平均厚度約2--3毫米，大腦皮層表面有許多凹陷的溝和隆起的回，大大增加了大腦皮層的表面積和神經(jīng)元的數(shù)量，大腦皮層的總面積有二千二百平方厘米，約含有140億個神經(jīng)元；這是與大腦皮層的功能相適應的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖中A﹣F分別表示不同種類的生物．請據(jù)圖回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于 （成分）．

（2）圖中共有 條食物鏈．請補充完整任意一條食物鏈：A→ （用字母和箭頭表示）→F．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從A通過 作用利用太陽能開始的．含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是 ．

（4）由于長時間干旱，假設該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死，則 的生存最先受到影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“生物圈碳﹣氧平衡”示意圖，分析回答：

（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是___________作用、B是___________作用． A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是___________． 以下敘述不符合事實的是

A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

B．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%

C．人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放

D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳﹣氧平衡

（2）在維持生物圈碳﹣氧平衡方面，人類可以做些什么？___________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結構圖，請據(jù)圖回答

⑴圖中的①是指________________，具有保護作用。

⑵圖中的③是指____________④是指____________，它們能為胚胎發(fā)育提供所必需的營養(yǎng)。

⑶圖中的⑤是指 _____________，里面含有細胞 核， 是進行胚胎發(fā)育的部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花和桃果實的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的器官．
（2）桃樹開花時�？吹矫鄯�、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進行 ． 要結出桃，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是 ， 圖中[]將發(fā)育成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用圖解方式梳理知識，是一種很好的學習方法．觀察圖1，將如圖2的細胞核、染色體、DNA以及基因的關系圖解填寫完整．

①表示；②表示 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是一位同學寫一份關于“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水金字，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題

實驗報告：

實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響

問題：__________影響鼠婦的生活嗎？

假設：__________影響鼠婦的生活

設計方案：

（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊

（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了______ 和______兩種環(huán)境．

（3）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數(shù)量 ______ 的鼠婦，靜置2分鐘

②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。

（4）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

（5）結論：________對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。

請問：這個實驗的變量是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】。圖則為腎單位結構示意圖。請你據(jù)此分析回答：

白細胞

血紅蛋白

血型

甲

4.8×109

140

A

乙

5.2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4.6×109

130

O

（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應該是______，患貧血癥的是__________，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認為三人較合適者應為____________。

（2）圖中標注的結構①④⑥中液體為原尿的是_____（填序號）。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為__________________。

（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應是_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若幼年期[　]________分泌的________過少，會導致生長遲緩，身材異常矮小，但智力一般正常，稱為________。

(2)若幼年期[　]________分泌的激素過少，會導致呆小癥，患者身材矮小，智力________，生殖器官發(fā)育不全。

(3)飯后一段時間內(nèi)，[　]________分泌的激素明顯增多，若分泌不足，會導致________，由此可知，當血糖濃度高于一定數(shù)值，在形成尿時，葡萄糖不能被全部________，而隨尿排出體外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。

(4)“女大十八變，越變越好看”與圖中[　]______分泌的________有關。

(5)人體內(nèi)的各種激素________、________共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。

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