【題目】“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛羊之間的關(guān)系是（　�。�
A.競爭
B.捕食
C.寄生
D.互利共生

【答案】A
【解析】解：牛羊都吃草，因此在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛羊之間的關(guān)系是競爭關(guān)系．故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寫有字母“bq”的玻片標(biāo)本，在顯微鏡下所成的像是（ ）

A. bq B. qb C. db D. qp

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)行為不會(huì)被傳染艾滋�。ā　。�
A.與艾滋病患者握手、擁抱
B.與艾滋病患者發(fā)生性行為
C.輸入艾滋病患者的血液
D.與艾滋病患者共用一個(gè)針管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水、無機(jī)鹽和維生素都是能夠?yàn)槿梭w提供生命活動(dòng)所需能量的營養(yǎng)物質(zhì)．（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )

A. 1：被子植物 2：裸子植物 3：雙子葉植物 4：單子葉植物

B. 1：細(xì)胞壁 2：細(xì)胞膜 3：細(xì)胞質(zhì) 4：細(xì)胞核

C. 1：植物體 2：植物器官 3：植物組織 4：細(xì)胞

D. 1：人體系統(tǒng) 2：器官 3：上皮組織 4：肌肉組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. DDT C. 脫氧核糖核酸 D. 核糖核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列組織與其主要分布部位用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中_____是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_____。（填字母）

（2）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_____。

（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，首先需要在載玻片上滴加一滴_____。

（4）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)[]_____使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向_____方移動(dòng)，使之位于視野中央，便于觀察。

（5）若丙圖中1和4的放大倍數(shù)分別是10×、40×，則物像的放大倍數(shù)是_____。

A、10×B、40×C、50×D、400×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了解茶樹的生長規(guī)律,某科研機(jī)構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號(hào)和龍井43號(hào)三種均生長了一年的盆栽茶樹進(jìn)行光合作用的研究。實(shí)驗(yàn)在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進(jìn)行,并用科學(xué)儀器測出三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物的積累量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。同時(shí)記錄溫室內(nèi)的溫度,如圖2所示。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)由圖1可知,三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在_______(填具體時(shí)間),說明此時(shí)植物的_______作用最強(qiáng),制造的________最多。

(2)綜合分析圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___。

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