（2010?歷下區(qū)模擬）能發(fā)育成綠色開花植物的莖的是（　�。�
①種子的胚芽；②種子的胚軸；③枝芽的芽軸；④枝芽的芽原基；⑤枝芽的葉原基．
分析：本題考查莖發(fā)育成枝條的有關(guān)知識(shí)．莖屬于植物的六大器官之一．莖具有輸導(dǎo)營養(yǎng)物質(zhì)和水分以及支持葉、花和果實(shí)在一定空間的作用．有的莖還具有光合作用、貯藏營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能．
解答：解：莖屬于植物的六大器官之一，由于著眼不同可以說其有不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來
（1）由種子的角度：在一個(gè)完整種子中，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用．可知，胚芽將來發(fā)育成莖．
（2）由芽的角度：從發(fā)育來看：枝芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．可知，枝芽發(fā)育為莖
（3）由枝芽結(jié)構(gòu)的角度：①是生長點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；②葉原基將來發(fā)育成幼葉；③芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．④幼葉將來發(fā)育成葉；⑤芽軸將來發(fā)育成莖．可得芽軸發(fā)育成莖
故選：A
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于不同的角度莖可以說有多種結(jié)構(gòu)發(fā)育．像這樣的知識(shí)要注意平時(shí)積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2010?歷下區(qū)模擬）某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：

請(qǐng)問答下列問題：
（1）在第①組中，父母都是單眼皮，子女也是單眼皮，這種現(xiàn)象是
遺傳
遺傳
．
（2）根據(jù)第
②
②
組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是
雙眼皮
雙眼皮
．
（3）如果第①組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，假設(shè)她再生育一個(gè)女兒，其女兒具有雙眼皮的可能性為
0
0
．
（4）如果用D表示眼皮顯性性狀的基因，那么決定雙眼皮性狀的基因組成是
DD或Dd
DD或Dd
．
（5）如果用D表示眼皮顯性性狀的基因，請(qǐng)寫出第②組中雙親的基因組成分別是
DD×DD
DD×DD
、
DD×Dd
DD×Dd
、
Dd×Dd
Dd×Dd
．

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（2010?歷下區(qū)模擬）如圖是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[1]是
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
，[7]是
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
．
（2）下面為顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí)，應(yīng)將裝片向
向左
向左
移動(dòng)．

（3）如圖為甲、乙兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：

你認(rèn)為
乙
乙
同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)檠b片中有
氣泡
氣泡
，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)的操作方法是
用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平
用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平
．

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