【題目】圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖所示神經(jīng)結構叫________________,圖中⑤表示感受器,⑤的功能是____________________。

(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是________________________(用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在__________________產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有________功能。

(3)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”?___________;是否會產(chǎn)生疼痛?___________。(填“是”或“否”)

【答案】 反射弧 接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動 ⑤—→④—→③—→②—→① 大腦皮層的身體感覺中樞(或大腦皮層) 傳導

【解析】試題分析:圖中:甲是灰質,乙是白質;①效應器、②傳出神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳入神經(jīng)和⑤感受器。

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器所以該圖所示神經(jīng)結構叫反射弧。⑤感受器其功能是能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導的興奮就是神經(jīng)沖動。
(2)④上有神經(jīng)節(jié)因此是傳入神經(jīng),能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞;傳入神經(jīng)末梢分布的⑤是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導的興奮就是神經(jīng)沖動;③神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動,②是傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應器;①效應器能接受神經(jīng)沖動并作出反應。
戰(zhàn)栗是一種反射活動,所以此反射活動完成的途徑是:⑤感受器④傳入神經(jīng)③神經(jīng)中樞②傳出神經(jīng)①效應器小明的痛覺是在大腦皮層的身體感覺中樞(或大腦皮層)產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有傳導功能
(3)若②傳出神經(jīng)損傷了,反射弧不完整,反射弧只能感覺不能運動,因此在進行肌肉注射時不會發(fā)生戰(zhàn)栗”。

練習冊系列答案
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【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)時所需環(huán)境條件的實驗裝置,每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應的環(huán)境條件,請據(jù)圖回答下列問題:

1每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是

2B瓶和D瓶作為一組對照實驗,其實驗變量是

3A瓶中的種子不能萌發(fā)的原因是 。

4C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環(huán)境

5測定種子的發(fā)芽率時,應該將種子放在與 瓶相同的環(huán)境中

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【題目】用新鮮水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,顯微鏡下觀察到好氧細菌均勻分布。用不同的光束照射水綿一段時間后觀察到好氧細菌的分布變成如圖所示。該實驗不能得出的結論是( 。

A. 光合作用釋放氧氣

B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進行光合作用

D. 光束不同,光合作用強度不同

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【題目】如圖為長骨結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)終生具有造血功能的紅骨髓存在于[ ] 內(nèi).

(2)此骨若與相鄰的骨構成關節(jié),則圖中[1]應屬于 (填“關節(jié)頭”或

“關節(jié)窩”),表面覆蓋著

(3)取該骨10克鍛燒后剩下7克,說明此骨的主人是 (填“未成年人”“老年人”).

(4)此人因意外造成骨折,需要對骨折部分進行手術,醫(yī)生要特別注意保護[ ] 才有利于骨的愈合.

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【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,未見光部分沒有產(chǎn)生淀粉。此實驗說明綠色植物制造有機物不可缺少的條件是:( )
A.水
B.葉綠體
C.光
D.二氧化碳

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【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用 (  )

A. 分解有機物 B. 消耗氧氣

C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳

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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中共有_______條食物鏈,請寫出圖中最長的一條食物鏈___________________

(2)圖中食蟲鳥和蜘蛛的關系是_____________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的____________,它們在生態(tài)系統(tǒng)的成份中屬于_____________

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果土壤受到有毒物質污染,經(jīng)過一段時間后,體內(nèi)積累有毒物質最多的生物是__________。

(5)一般情況下,在此生態(tài)系統(tǒng)中如果貓頭鷹的數(shù)量減少,則短期內(nèi)蛇的數(shù)量會增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ____________ 能力,但是這種能力是有一定限度的.

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【題目】用豌豆做遺傳學實驗時,豌豆花未開放時前進行套袋處理,依然可以結出豌豆,說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為( )
A.單性花自花傳粉
B.單性花異花傳粉
C.兩性花自花傳粉
D.兩性花異花傳粉

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【題目】同學們一定聽過“小蝌蚪找媽媽的故事”吧?小蝌蚪長得不像青蛙媽媽,而像小魚,但是在發(fā)育的過程中,小蝌蚪會慢慢長出四肢,越來越像青蛙媽媽。青蛙的發(fā)育要經(jīng)歷以下幾個過程,請看下圖并回答問題.

(1)請將青蛙的個體發(fā)育過程按順序寫出來________________________________。

(2)從圖中可以看出青蛙的發(fā)育類型屬于___________________。

(3)青蛙的生殖和發(fā)育都離不開________。

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