【題目】仔細(xì)觀察圖，試回答下列問題：

(1)圖所表示的是 _____子葉植物種子結(jié)構(gòu)，其中起保護(hù)作用的是[ ]_______，位于種子的最外面。

(2)將來發(fā)育成植物的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ]________ 。

(3)在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[ ] __________。

(4)②的作用是_________________。

(5)種子中的主要部分是________，它是由_____________（填代號）構(gòu)成的一個整體。

【答案】雙 ③種皮 ④胚芽 ⑤子葉 發(fā)育成植物體的根 胚 ①②④⑤

【解析】

觀圖可知：①胚根，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉。

（1）圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，此圖是雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖，包括③種皮和胚（①胚軸，②胚根，④胚芽，⑤子葉），種皮質(zhì)地堅硬，具有保護(hù)作用。

（2）在種子萌發(fā)的過程中，②胚根發(fā)育成植物的根，④胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，①胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分。

（3）雙子葉植物種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)，因此，在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是⑤子葉。

（4）②是胚根，將來發(fā)育成植株的根。

（5）種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚是種子的主要部分，由④胚芽、①胚軸、②胚根、⑤子葉四部分構(gòu)成，是新植物的幼體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。圖示某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽連骨運(yùn)動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動中的（　�。�

A.骨、肌腱、關(guān)節(jié)B.骨、肌腹、骨連結(jié)

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、骨骼肌、骨連結(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為眼球中的（ ）相當(dāng)于相機(jī)中的膠卷。
A.視網(wǎng)膜
B.晶狀體
C.角膜
D.以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豆目的部分分類圖解，親緣關(guān)系最近的兩類植物是（ ）

A. 合歡和紫檀B. 合歡和菜豆C. 綠豆和菜豆D. 綠豆和紫檀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面科普文章。

螞蟻是社會性生活的昆蟲。蟻后與雄蟻交尾后，可在體內(nèi)儲存精子并選擇性受精。螞蟻的發(fā)育過程如下圖所示：

覓食以及覓食后的交流對螞蟻至關(guān)重要。螞蟻的腳上有鉤狀物，有了這些小小的鉤狀物，它們就沒有去不了的地方了。螞蟻頭上有一對觸角，觸角能靈敏感知到化學(xué)信息。例如，一只螞蟻如果找到食物，自己搬不動，它會立劉返回蟻巢，一邊走一邊從腿部和肛門分泌出一種外激紊，在路上留下記號。等回到巢里，通過交流，其他的螞蟻通過觸角感知到了這種氣味，就會跟著氣味找到食物。螞蟻可以尋找并分辯各種氣味。此外螞蟻可以通過各種物理信息進(jìn)行通訊。例如用聲音進(jìn)行通訊，主要有摩擦、敲打兩種發(fā)聲方式，發(fā)出的聲音有報警、召集等多種信息；螞蟻也可以利用身體接觸進(jìn)行通訊，主要有輕拍、輕撫等方式，有時以前腳輕摸同伴的上唇，同伴就會吐出流質(zhì)食物供應(yīng)。

林地螞蟻是英國境內(nèi)最大的本土螞蟻物種，擅長侵略領(lǐng)地，它們經(jīng)常攻擊和驅(qū)趕某一區(qū)域的螞蟻種群。林地螞蟻還具有一種特殊“御敵本領(lǐng)”——朝向空中噴射臭味酸液抵御掠食者的攻擊。蟻鴷是啄木烏科的一種鳥，以長舌舐食地上的螞蟻或樹上的昆蟲，能對蟻巢造成嚴(yán)重破壞。當(dāng)林地螞蟻感覺到上空有來自蟻鴷等大型掠食者的威脅時，它們將噴射臭味酸液進(jìn)行抵御，從而嚇退掠食者。

結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）螞蟻的受精方式為_______；雄蟻發(fā)育的起點是_______；與蝗蟲相比，螞蟻的發(fā)育過程經(jīng)歷了不食不動的_______時期，屬于________變態(tài)發(fā)育。

（2）從材料中可以看出，螞蟻之間可以通過________信息、_______信息等來完成彼此之間的通訊。

（3）蟻鴷舐食地上螞蟻屬于下列行為中的_____（填字母），林地螞蟻向空中蟻鴷噴射臭味酸液屬于下列行為中的______（填字母）。

A攻擊行為 B.互助行為 C.防御行為 D.攝食行為

（4）上述行為是生來就有的，屬于_______行為，從進(jìn)化的角度看，這是長期________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物關(guān)節(jié)中，具有連接、保護(hù)、分泌滑液功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.關(guān)節(jié)頭
B.關(guān)節(jié)窩
C.關(guān)節(jié)腔
D.關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是上肢骨伸肘和屈肘運(yùn)動及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖。觀察此圖并回答下列問題。

（1）讀圖，填出以下部分的名稱：①___；②___；⑦___；⑧___。

（2）⑨關(guān)節(jié)腔中的滑液是由___分泌的。

（3）關(guān)節(jié)對運(yùn)動的意義是：在運(yùn)動中起到__的作用。

（4）伸肘時(圖甲)肱二頭肌舒張，肱三頭肌___。屈肘時(圖乙)肱二頭肌__，肱三頭肌____。

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