【題目】如圖是觀察人體口腔上皮細(xì)胞和玉米種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍

B. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用圖乙中的淸水

C. 丙圖中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍(lán)，②處不變藍(lán)

D. 要使丁圖中的細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

【答案】B

【解析】顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，所以圖中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍，A正確；制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴加生理鹽水，保持口腔上皮細(xì)胞的正常形狀，B錯(cuò)誤；丙圖中的①是胚乳，內(nèi)含豐富的淀粉，因此，滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色；②是胚芽，不含淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，C正確；顯微鏡下看到的像是倒立的，因此像的移動(dòng)方向和標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。即要使圖中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A．收縮，舒張 B．收縮，收縮

C．舒張，收縮 D．舒張，舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸的主要器官是（ ）

A. 鼻 B. 氣管 C. 肺 D. 呼吸道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是為你提供的探究植物體蒸騰作用的四個(gè)裝置，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)如果讓你來(lái)驗(yàn)證植物體的蒸騰作用，你選用哪組裝置？____________。

(2)此實(shí)驗(yàn)中你提出的問(wèn)題是________________________________?

(3)你在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是____________。

(4)要使實(shí)驗(yàn)得到預(yù)期效果，必須把裝置放在溫暖且有________的地方一段時(shí)間。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)償獻(xiàn)血是每位公民的義務(wù)，那么一個(gè)健康成年人一次獻(xiàn)血量應(yīng)為（ ）

A. 50~100mL B. 200~300mL

C. 350~500mL D. 500~600mL

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[C]的效率．此生理過(guò)程的原料是 ．
（2）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]所釋放的能量；這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[5]中．
（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是由一個(gè)分成兩個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體血液中能夠輸送氧的是( )

A. 紅細(xì)胞和血漿 B. 白細(xì)胞 C. 血漿 D. 紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩株生長(zhǎng)情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中進(jìn)行培養(yǎng)．以下結(jié)果分析正確的是（ ）
A.A瓶玉米苗生長(zhǎng)好，該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行
B.B瓶玉米苗生長(zhǎng)好，實(shí)驗(yàn)中光照充足
C.A瓶玉米苗生長(zhǎng)好，實(shí)驗(yàn)用水比較純凈
D.B瓶玉米苗生長(zhǎng)好，土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供了含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感多發(fā)季節(jié)，老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源。（ ）

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