【題目】爬行動(dòng)物是指( )
A.能在陸地上爬著行走的動(dòng)物
B.體表有鱗片或硬殼的動(dòng)物
C.體表有鱗片、用肺呼吸、在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌卵殼的一類脊椎動(dòng)物
D.四肢短小,行動(dòng)緩慢的動(dòng)物

【答案】C
【解析】解:爬行類具有較為發(fā)達(dá)的肺適于呼吸空氣中的氧氣,體表覆蓋著鱗片或甲,可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境;爬行類雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴.故C符合題意.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了爬行動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;心室內(nèi)有不完全的隔膜;體內(nèi)受精;產(chǎn)羊膜卵;體溫不定才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)圖中器官(4)中具有輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽的_____組織。在構(gòu)成莖的組織中,具有支持作用的是_____組織。

(2)進(jìn)行光合作用的主要是(3)_____。(3)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

(3)油菜植株經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精后,形成的受精卵不斷進(jìn)行_____使細(xì)胞數(shù)目增多。同時(shí)細(xì)胞不斷的_____形成組織,再構(gòu)成_____組合成植物體。

(4)按照由微觀到宏觀的順序?qū)懗鲇筒酥参矬w的結(jié)構(gòu)層次:_____。

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【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量隨時(shí)間變化曲線圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中所反應(yīng)的食物鏈為:蛇→鼠→草

B. 人類過(guò)度捕食蛇,會(huì)造成鼠類減少

C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性

D. 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

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【題目】生物小組四名同學(xué)分別采用下列途徑收集資料,其中不科學(xué)的途徑是( )
A.上網(wǎng)搜索
B.去圖書館查閱書刊
C.請(qǐng)教科學(xué)家
D.到小說(shuō)中查找

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【題目】下面是某校七年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)《人體的營(yíng)養(yǎng)》有關(guān)知識(shí)后,在一次小組討論會(huì)上,結(jié)合自身的生活對(duì)該部分知識(shí)進(jìn)行了討論和交流。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲同學(xué)說(shuō),我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭中淀粉的初步消化是從[____]______開(kāi)始的,最終消化的產(chǎn)物是____

(2)乙同學(xué)說(shuō),早晨我還吃了個(gè)雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖中的[____]____開(kāi)始進(jìn)行消化的,終產(chǎn)物是____。

(3)丙同學(xué)說(shuō),早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過(guò)圖中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再進(jìn)一步的消化,終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。

(4)丁同學(xué)說(shuō),不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖中的[____]____才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所。

(5)組長(zhǎng)說(shuō),結(jié)構(gòu)[⑥]是消化食物的主要場(chǎng)所,其原因是該結(jié)構(gòu)內(nèi)壁有__________可以增加消化的面積,且有[③]分泌的消化液流入這里,有[⑤]分泌的______流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。

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【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)是由________________________________兩部分組成。

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A. 縮手反射 B. 眨眼反射 C. 望梅止渴 D. 吃梅流唾液

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【題目】食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉在消化道內(nèi)開(kāi)始消化分解的順序是( 。

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