【題目】到了寒冷的冬天，楓樹紛紛落葉，松樹卻郁郁蔥蔥，這表明

A.他們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境　　　　　　B.楓樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C.松樹比楓樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境 　　D.松樹和楓樹進(jìn)行著種間斗爭

【答案】A

【解析】到了寒冷的冬天，楓樹紛紛落葉，松樹卻郁郁蔥蔥，說明了楓樹和松樹都能適應(yīng)寒冷的環(huán)境，只是適應(yīng)的方式不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈(網(wǎng))構(gòu)成是( )

生物體

A

B

C

D

E

有機(jī)汞濃度（ppm）

0.05

7

0.51

68

0.39

A.D→B→C→E→AB.

C. D.A→E→C→B→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不能說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)的是(　　)

A. 變形蟲通過細(xì)胞分裂形成新個(gè)體

B. 衣藻利用鞭毛實(shí)現(xiàn)自由運(yùn)動(dòng)

C. 藍(lán)藻大量繁殖形成水華

D. 草履蟲通過表膜與外界進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)“光對鼠婦生活的影響”中，作為實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)是（　　）

A. 光 B. 濕度 C. 溫度 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培．請回答下列有關(guān)問題：

（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使______增強(qiáng)，降低溫度可使______減弱，從而增加有機(jī)物的積累．

（2）菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度增加的主要原因是______．

（3）某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí)，測得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示．試

曲線b～c大幅度下降的原因是______，曲線c～d的成因是______．檢測結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)．你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線______區(qū)段相對應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校園里，樹木又發(fā)了新芽，開出了花朵。這體現(xiàn)了生物的特征是

A.需要營養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸

C.能生長繁殖 D.能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的幼蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，生活習(xí)性不同。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在育種過程中發(fā)現(xiàn)，一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是（　�。�

A. 隱性性狀 B. 顯性性狀 C. 優(yōu)良性狀 D. 變異的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣和食物的共同通道是(　　)

A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 氣管

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同步練習(xí)冊答案