微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣。有些細(xì)菌和真菌過(guò)著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)的________者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

分解    消費(fèi)    生產(chǎn)
試題分析:病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)只是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,細(xì)菌是一類單細(xì)胞的簡(jiǎn)單的微生物,細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核,真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌.也有多細(xì)胞的,如霉菌、蘑菇等,細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.有些細(xì)菌和真菌是靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)生存的,營(yíng)腐生生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),靠吸取這些生物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)生存,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
考點(diǎn):本題考查的是病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)和作用的比較。
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)和生活方式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用,屬于________。動(dòng)物通常屬于________,也起著著重要作用,如蜜蜂能幫助植物________、傳播種子,使植物順利地繁殖后代。大多數(shù)細(xì)菌和真菌是________,它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽,被植物利用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、________、________、實(shí)施計(jì)劃、________、表達(dá)與交流.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人體完成膝跳反射的反射弧要經(jīng)過(guò)的神經(jīng)元有


  1. A.
    2種
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3種
  4. D.
    3個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

有一種蛋白質(zhì)隨著容納它的細(xì)胞在體內(nèi)流動(dòng),才能完成它的生理功能,它是


  1. A.
    組織蛋白
  2. B.
    血紅蛋白
  3. C.
    血漿蛋白
  4. D.
    纖維蛋白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

家兔的皮毛有色受顯性基因(C)控制,白色受隱性基因(c)控制。如果一對(duì)公兔和母兔的基因都是Cc,那么,它們交配后,子代許多個(gè)兔子的基因組成情況是


  1. A.
    都是Cc
  2. B.
    CC、Cc和cc三種
  3. C.
    有CC、Cc兩種
  4. D.
    Cc、cc兩種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

動(dòng)物行為的產(chǎn)生受什么的控制


  1. A.
    感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)
  2. B.
    神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官
  3. C.
    神經(jīng)系統(tǒng)和激素
  4. D.
    感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪一組疾病是由于激素分泌異常引起的


  1. A.
    白化病和腳氣病
  2. B.
    佝僂病和侏儒癥
  3. C.
    糖尿病和侏儒癥
  4. D.
    肝炎和白化病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

目前,預(yù)防、控制并消滅傳染病最有效最可行的措施是


  1. A.
    保持個(gè)人衛(wèi)生,防止病原體進(jìn)入
  2. B.
    堅(jiān)持體育鍛煉,產(chǎn)生抵抗力
  3. C.
    要與患傳染病的人斷絕一切往來(lái)
  4. D.
    有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種

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同步練習(xí)冊(cè)答案