【題目】下列與了解“全國青少年近視發(fā)病率”采用的方法相同的是

A. 某班生物成績的測定

B. 水稻種子發(fā)芽率的檢測

C. 第八次全國人口普查

D. 某班男女同學(xué)比例的調(diào)查

【答案】C

【解析】全國青少年近視發(fā)病率，范圍大，不容易掌控，可操作性差，適于調(diào)查。

某班生物成績的測定、某班男女同學(xué)比例的調(diào)查，由于人數(shù)較少，范圍小，可以進行考核調(diào)查，A、D不符合題意；

水稻種子發(fā)芽率的檢測采用實驗法，B錯誤
人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時點，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進行的一次性調(diào)查登記，C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策，據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀，相關(guān)部門于今年提出了“單獨二胎”的政策．某男同學(xué)的父母經(jīng)咨詢后，符合“單獨二胎”政策，準(zhǔn)備再生育一個孩子．得知消息后，該男同學(xué)（自然卷發(fā)）很高興，希望爸媽（均是自然直發(fā)）生一個卷發(fā)妹妹，他的愿望能實現(xiàn)嗎？請分析回答：

（1）父母都是直發(fā)，而該同學(xué)是卷發(fā)，這一現(xiàn)象叫 ．

（2）直發(fā)和卷發(fā)是一對 ．根據(jù)該家庭的遺傳結(jié)果，可推斷出 是顯性性狀．

（3）若直發(fā)和卷發(fā)由一對基因控制（用A或a表示），則父母的基因組成均是 ．

（4）父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是 ，其中某個精子所含的性染色體的數(shù)目是 ．

（5）去年媽媽的頭發(fā)燙成了卷發(fā)，能遺傳給后代嗎？ （填能或不能）．這對夫婦生育第二個孩子為自然卷發(fā)女孩的幾率是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題。

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有 ，屬于脊椎動物的有 。

（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點是 發(fā)育。

（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒有 ，葉內(nèi)沒有 ，根為 根。

（4）從進化角度看，通過A與B．D與E的比較，可說明生物進化是從 ，從 的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“水暖天鵝紛欲下,鷹房奏獵催車駕”，詩句中天鵝和鷹的正確敘述是

A．二者都是卵生生物

B．二者胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由卵白提供

C．只要二者的鳥卵結(jié)構(gòu)完整就能孵出后代

D．二者鳥卵中只有卵殼起保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟圖（順序被打亂），請回答下列問題：

（1）請寫出洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟的正確順序（ ）．

A．D→B→C→A→E→G→F

B．B→D→C→A→E→G→F

C．B→C→D→A→E→G→F

D．B→D→C→A→G→E→F

（2）圖D滴的液體是 ，如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片這一步驟滴的液體是 ，圖G滴的液體是 ．

（3）圖E這樣蓋蓋玻片的目的避免

（4）結(jié)合下面圖1～4回答問題，顯微鏡觀察時，圖1中，轉(zhuǎn)動 （填序號）時，鏡筒的升降范圍較大；如果看到的細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡組合是圖2中 （填序號）．顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖 （填序號），想把圖4中的細(xì)胞A移到視野的正中央，玻片標(biāo)本將向 移動．（供選答案：A右上方B右下方C左下方D左下方）

（5）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的 螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫＋濕潤土壤；②組：冷藏＋濕潤土壤；③組：常溫＋干燥土壤；④組：常溫＋濕潤土壤＋隔絕空氣。以下說法正確的是

A. ①和②能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響

B. ②和③能驗證水分對種子萌發(fā)的影響

C. ②和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響

D. ③和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若在裝片上寫有字母“p”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（ ）

A、b B、p C、q D、 d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有 等，與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[③] 和[ ]中的滑液等。

（2）圖C中④是 ，其主要作用是使肌肉附著和固定在相鄰的骨上。舉重運動員抓舉杠鈴時，圖B中處于收縮狀態(tài)的是[①] 。

（3）人體任何動作的完成都是在 的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下， 收縮牽引 繞著 活動而完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物總量的比例，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，根據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲

C. 該食物鏈中的生產(chǎn)者是丙

D. 甲乙之間的關(guān)系是競爭關(guān)系

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