【題目】下圖A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖填空。
(1)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有(E)____________。
(2)A通過____________形成B。(C)是____________。
(3)B通過____________形成C。 在此過程屮,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)D是____________。
(5)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起,就構(gòu)成了____________。
【答案】系統(tǒng)(或消化系統(tǒng)) 細胞分裂 組織 細胞分化 器官 系統(tǒng)
【解析】
人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體。
(1)動物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體。因此與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變。細胞分化形成不同的組織,圖中C是組織。
(3)B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織。
(4)(5)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;所以D是器官。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起,就構(gòu)成了系統(tǒng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物的許多花具有花柄、花托、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu).從花的主要功能看,花的主要部分是( 。
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【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,必須叫鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,這樣做的目的是( 。
A. 為了更好地把蓋玻片放平 B. 防止水溢出來污染載玻片
C. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D. 避免細胞破裂,影響觀察
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【題目】豌豆的莖有高莖和矮莖,高莖是顯性,其基因用A表示,矮莖是隱性,其基因用a表示,高莖的基因組成是
A. aa B. AA或Aa C. Aa D. Aa或aa
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【題目】病毒無_______結(jié)構(gòu),它是由 __________的外殼和里面的__________ 組成,病毒不能獨立生活,只能進行_________生活。
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