【題目】下列關于生物體結構與其功能的對應不正確的是( )

A.植物根的成熟區(qū)有大量根毛—利于吸收水和無機鹽

B.魚類有側線—感知水流、測定方向

C.鳥類胸肌發(fā)達—為飛行提供強大動力

D.人的心房與心室間有瓣膜—控制血液流速

【答案】D

【解析】

根毛的數(shù)量很多,集中于根尖的一定區(qū)域,主要位于根尖的成熟區(qū),形成根毛區(qū),是吸收水分和無機鹽的主要部位。魚類生活在水中,有脊柱,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部的擺動和鰭的作用游泳。鳥類與其飛行生活相適應的結構特點為:前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。心臟的結構:

A.根尖的結構由根冠,分生區(qū),伸長區(qū)和成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛,增加吸收水分和無機鹽的面積,是吸收水分和無機鹽的主要部位,故A正確。

B.魚生活在水中,用鰓呼吸,身體兩側有一行側線,側線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用,故B正確。

C、鳥類的前肢變成翼,長骨中空,胸肌發(fā)達,與飛行生活相適應,故C正確。

D.心房與心室間的瓣膜防止血液倒流,保證血液按照一定的方向流動,不是控制血液流速,故D錯誤。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,都用鰓呼吸的是( )

A. 珍珠蚌、鯽魚、鱉 B. 河蚌、鯊魚、小黃魚

C. 鯨、蛇、烏龜 D. 青蛙、青魚、蝌蚪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中華秋沙鴨是國家一級保護動物?蒲腥藛T在長白山的頭道白河流域研究了與中華秋沙鴨生活在同一環(huán)境、且有關系的動物類群組成(如圖)。下列有關敘述不正確的是( )

A.科研人員進行此項研究時使用了調(diào)查法

B.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與圖中的生物種類無關

C.圖中各種動物與秋沙鴨之間主要是捕食和競爭關系

D.保護此區(qū)域的魚類資源是增加秋沙鴨數(shù)量的途徑之一

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動及關節(jié)結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)觀察C圖,當我們做運動時,關節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦,[ ]______________________ 可緩沖兩骨之間的撞擊力。

(2)圖C中[ 2 ]主要由 _______ 組織構成,其內(nèi)外都有堅韌的____________,使關節(jié)牢固。

(3)每一塊骨骼肌都是由[③]____________和[④]_________組成的。

(4)A圖動作,當[①]_______受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動________繞著_______活動,與此同時[②]________舒張,于是完成該動作。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎單位是尿液形成的基本單位,下圖為正常人腎單位的結構示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是

A.圖中①是個血管球,里面不含有蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

B.血液中的所有物質(zhì)進入②腎小囊中,形成原尿

C.腎小管具有重吸收作用,能吸收全部的葡萄糖

D.據(jù)圖中三種細胞形態(tài)推測,b 細胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為心臟結構示意圖,下列敘述不正確的是

A.①的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動脈血

B.⑨的壁最厚,收縮能力最強

C.④收縮,血液流向⑥

D.④與⑨交替收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】持續(xù)了整整210天的澳洲山火,造成大量的植物被燒毀,森林面積銳減,動物死傷無數(shù)。如圖是生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)貓頭鷹與蛇都屬于生態(tài)系統(tǒng)生物部分中的_____,它們之間既存在捕食關系,又存在_____關系。

2)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,請寫出一條包含松毛蟲的食物鏈_____。

3)森林被喻為“地球之肺”,光合作用能促進生物圈的_____平衡,森林被燒毀說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限度的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文把通過激烈的 , , 的現(xiàn)象叫自然選擇。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察植物細胞結構圖,回答:

1)在植物細胞的結構中,對細胞起保護作用的結構是[ ] [ ]

2)番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細胞結構的[ ] 中。

3)動物細胞和植物細胞的主要區(qū)別是動物細胞中無[ ] [ ] 。

4)對細胞起保護和支持作用的是[ ] 。

5)控制物質(zhì)進出細胞的結構是[ ] 。

6)遺傳物質(zhì)存在于[ ] 內(nèi)。

7)為細胞生命活動提供能量的是 。

8)光合作用的場所是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案