【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答:

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是 瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 進入瓶中。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小
B.細菌的有無
(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法是
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脫水法

【答案】
(1)A,細菌
(2)B
(3)高溫滅菌或煮沸
(4)A
【解析】(1)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B不作處理(沒有高溫滅菌),因此B瓶內(nèi)有細菌,A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,所以肉湯仍保鮮的是A瓶;而將其瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì),因此.將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中空氣中細菌進入瓶內(nèi).(2)甲圖中A瓶與B瓶對照,A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B瓶不作處理,沒有高溫滅菌,因此B瓶內(nèi)有細菌,實驗變量是細菌的有無.甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處;將瓶頸打斷,因為空氣中的細菌可以進入肉湯,因此乙圖的實驗變量也是細菌的有無.故選B.(3)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無菌的,所以甲圖中控制變量的方法是高溫滅菌.(4)為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實驗的重復次數(shù),提高實驗的準確性.所以巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結論.(5)法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的.由此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法,后人稱他為“微生物學之父“.

所以答案是: (1). A (2). 細菌 (3). B (4). 高溫滅菌或煮沸 (5). A

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細菌和真菌的分布的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握細菌、真菌生活的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( 。
A.不斷長大的鐘乳石
B.機器人
C.流感病毒
D.恐龍化石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面的記錄卡是小明、小剛等同學在進行校園生物調(diào)查時的記錄。請根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題。

(1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類,A類是 , B類是。
(2)他們將A又分成兩類:A1類屬于;A2類屬于
(3)他們將B分成三類,他們的分類標準是什么? 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】禁止近親結婚的目的是

A.防止遺傳病的發(fā)生 B.防止遺傳病的傳播

C.減少遺傳病發(fā)生的概率 D.縮小遺傳病發(fā)生的范圍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物是常見的多細胞植物,由根、莖、葉、____、果實和種子六種______組成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列相關敘述錯誤的是(

A. 該圖是特異性免疫過程,細胞甲為淋巴細胞

B. 注射的疫苗屬于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危險性

C. 該抗體能夠增強機體的免疫能力,抵御各種病原體的侵染

D. 細胞乙為吞噬細胞,在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老師為我們準備了兩種植物的根系(如圖所示),請根據(jù)這兩種植物的根的生長情況,又快又準地完成下列問題.

(1)在圖甲中的根系是由根和根組成,是根系.在圖乙中的根系主要由根組成,是根系.
(2)玉米的根系與圖的根系相似.
(3)根與莖的區(qū)別在于:莖有 , 而根沒有.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)是由________組成,呼吸的起始在___,呼吸的主要器官是 ______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖人體心臟的剖面圖,回答下列問題

(1)心房與心室之間有 ______________,防止血液倒流.

(2)人體的肺循環(huán)從[ ] _________開始,最后流回[ ]___________

(3)研究證明:心血管疾病與不良的生活習慣有關,請列舉一個預防心血管疾病的有效方法 ._______________________________________________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案