【題目】炎熱的夏天, 在樹蔭下比在房屋的陰影下感覺更涼爽的原因是由于植物的 ( )

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

【答案】A

【解析】

試題分析：植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，因此在炎熱的夏季，樹林里涼爽宜人。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王明同學(xué)的身高早上時(shí)有157厘米，晚上卻變成155厘米，原因是（ ）

A. 椎間盤有彈性 B. 脊椎有生理彎曲 C. 骨胳肌收縮 D. 骨干縮短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

請回答下列問題：

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應(yīng)加入__________作為1號試管的________實(shí)驗(yàn)。

（2）1號試管中的現(xiàn)象 ___________ ，原因是唾液中含有____________酶，它能促進(jìn)淀粉的分解。

（3）2號試管中的現(xiàn)象 __________，原因是___________________。

（4）若實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，而呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是__________________(寫出一種即可)。

（5）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是__________________？

（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在關(guān)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境、維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的措施中，錯(cuò)誤的是

A．不任意捕殺任何的動(dòng)物 B．大力捕殺虎、豹、狼等猛獸

C．盡力減少人為破壞 D．加強(qiáng)對各種自然資源的保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個(gè)果實(shí)．已對枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝．以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．果實(shí)B不能繼續(xù)長大，原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管

B．果實(shí)A能繼續(xù)長大，因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物給A的通道未被切斷

C．枝條上1﹣4四處中，會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處

D．枝條上部的葉片不會(huì)萎蔫，因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）

A.在陰天或傍晚移栽植物

B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉

C.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽

D.夏天早上和傍晚給植物澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“二胎”政策的全面放開，圓了很多家庭的夢。同時(shí)，“試管嬰兒”輔助生殖技術(shù)為更多民眾尤其是高齡母親所關(guān)注。

（1）“試管嬰兒”誕生過程中，真正在試管內(nèi)完成的主要是以下哪一過程？

A.排卵

B.受精

C.胚胎的后期發(fā)育

D.分娩

（2）這項(xiàng)技術(shù)屬于___________（有性/無性）生殖方式，因此，嬰兒具有_________（母體/雙親）的遺傳特性。另外由于該技術(shù)可人為改變X或Y精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率，容易引發(fā)社會(huì)人口___________比例的失調(diào)。對此，我國已采取相關(guān)管控措施。

（3）如一對膚色正常的夫妻生了一個(gè)白化病女兒，則可推測他們第二胎生一個(gè)白化病孩子的機(jī)率為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某自行車比賽的選手被查出服用興奮劑藥物CERA，因而被取消了競賽成績。藥物CERA只能在短期內(nèi)持續(xù)促進(jìn)紅細(xì)胞的載氧能力，大幅度提高運(yùn)動(dòng)員的耐力。你推測服用CERA后的一定時(shí)間內(nèi)，體內(nèi)紅細(xì)胞載氧能力變化曲線圖應(yīng)該是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯有很多不同的品種，按皮色分有紅皮和白皮品種，按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種．按形狀分有圓形和橢圓形品種等，請根據(jù)材料回答問題：

(1)上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀，生物的性狀是由_______控制的．

(2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃崗馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖（黃肉對紫肉是一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），根據(jù)結(jié)果分析_______是顯性性狀。子代紫肉馬鈴薯的基因組成是_________，子代黃肉馬鈴薯的基因組成是___________。

(3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植，可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_________生殖（填“有性”或“無性”）

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