【題目】變色龍?jiān)诓莸厣鲜蔷G色，在樹(shù)干上呈灰色的現(xiàn)象屬于生物的變異．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異．遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性．變色龍?jiān)诓莸厣鲜蔷G色，在樹(shù)干上呈灰色的現(xiàn)象，是皮膚顏色隨著環(huán)境不同而變化，不是性狀的改變不是變異．

所以答案是：錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用模型可以幫助我們理解概念，圖1的模型表示骨通過(guò)關(guān)節(jié)連接，圖2是關(guān)節(jié)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1中，兩片硬紙片可圍繞C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，C點(diǎn)代表運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的______。如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端應(yīng)固定在______，才能正確模擬骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)的位置關(guān)系。

（2）正確的運(yùn)動(dòng)防護(hù)很重要，運(yùn)動(dòng)不當(dāng)可能引起脫臼等損傷。觀察圖2，脫臼是[____]關(guān)節(jié)頭從[____]關(guān)節(jié)窩中脫落；[②]______和[⑤]關(guān)節(jié)軟骨損傷，也會(huì)影響關(guān)節(jié)的______和靈活性。

（3）完成一個(gè)動(dòng)作一般包括以下步驟：a.骨受到牽引；b.骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)；c.骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮；d.骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是______。（用字母排序表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，藥物通過(guò)心臟的途徑是（　　）

A. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠB. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①_____②_____③_____。

（2）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括_____和_____兩部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是（ ）
A.食物稀少
B.適應(yīng)寒冷氣候
C.繁殖后代
D.躲避傷害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.線粒體
C.細(xì)胞核
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)由圖一中的______組成。（填標(biāo)號(hào)）

（2）人體內(nèi)的氣體交換包括______內(nèi)的氣體交換和______里的氣體交換。

（3）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換。圖中的b代表的物質(zhì)是______，毛細(xì)血管5里流的是______ 血，匯合后進(jìn)入______。（選填“肺動(dòng)脈”或“肺靜脈”）

（4）圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中3______應(yīng)處于______狀態(tài)（選填“收縮”或“舒張”），此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種動(dòng)物與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如：①魚(yú)類(lèi)可依靠尾部的擺動(dòng)和[____] _____的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲(chóng)大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；③鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成了[____] _____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④哺乳類(lèi)具有由______組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它們協(xié)調(diào)配合，從而使軀體完成各種動(dòng)作。

（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同特征。如：①多具有發(fā)達(dá)的______，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)體表的_____，鳥(niǎo)類(lèi)的龍骨突，人的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)，如蝗蟲(chóng)的身體和附肢分節(jié)，人和多數(shù)哺乳動(dòng)物的四肢有許多使骨運(yùn)動(dòng)靈活的[____]_____。

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其尋覓食物、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和_____的機(jī)會(huì)，從而更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物具有假根；植物的莖大多橫臥在地下生長(zhǎng)；植物沒(méi)有根、莖、葉的分化．

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