下列有關(guān)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的敘述中,正確的是( )
A.前者是在后者的基礎(chǔ)上建立起來
B.哺乳動(dòng)物所具有的行為都是學(xué)習(xí)行為
C.蚯蚓能走“迷宮”是學(xué)習(xí)行為
D.無脊椎動(dòng)物比較低等,沒有學(xué)習(xí)行為
【答案】分析:此題考查動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,據(jù)此答題.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失. 學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān),動(dòng)物的等級(jí)越高,其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng).
A、學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立起來的,不符合題意.
B、哺乳動(dòng)物所具有的行為不一定都是學(xué)習(xí)行為,如鯨魚屬于哺乳動(dòng)物,它在水里游泳的行為屬于先天性行為,不符合題意.
C、蚯蚓能走“迷宮”是在后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)中獲得的學(xué)習(xí)行為,符合題意.
D、任何動(dòng)物都有本能行為,也有一定的學(xué)習(xí)行為,通常動(dòng)物越低等,本能行為越發(fā)達(dá).無脊椎動(dòng)物較低等,學(xué)習(xí)能力較差,但不是沒有學(xué)習(xí)能力,不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān),動(dòng)物的等級(jí)越高,其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)
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(2013?淄博)下列有關(guān)動(dòng)物行為的說法中,錯(cuò)誤的是( 。

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(2007?威海)請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題
(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開.它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.小袋鼠的行為是生來就有的.由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定,是先天性行為.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題.當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí),黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來.然后爬到木箱頂上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的,而是分別通過
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
生活經(jīng)驗(yàn)
生活經(jīng)驗(yàn)
獲得的,是學(xué)習(xí)行為;而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為,可見學(xué)習(xí)行為必需建立在
遺傳因素
遺傳因素
的基礎(chǔ)上.如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無法獲得這些行為,可見
環(huán)境因素
環(huán)境因素
對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用.
(3)先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的
生存和繁衍后代
生存和繁衍后代
,相比之下,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.

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下列有關(guān)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的敘述中,正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的敘述中,正確的是


  1. A.
    前者是在后者的基礎(chǔ)上建立起來
  2. B.
    哺乳動(dòng)物所具有的行為都是學(xué)習(xí)行為
  3. C.
    蚯蚓能走“迷宮”是學(xué)習(xí)行為
  4. D.
    無脊椎動(dòng)物比較低等,沒有學(xué)習(xí)行為

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