【題目】A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖中的細胞由A到B的過程是_________,這個過程中 _____ 經(jīng)過復(fù)制后一分為二 , 兩個細胞核中央的______向內(nèi)凹陷將______分成兩份,此過程的結(jié)果是 _________

(2)B通過細胞的____________形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的_______。

(3)人的皮膚包含上皮、神經(jīng)等組織,具有保護、排泄等功能在結(jié)構(gòu)層次上皮膚屬于__

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

(5)癌細胞產(chǎn)生的原因是______________

【答案】 細胞分裂 細胞核 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞數(shù)目增多 細胞分化 組織 器官 E系統(tǒng) 細胞只分裂不分化

【解析】(1)圖中的細胞由A到B的過程是細胞分裂,細胞分裂的過程是:首先細胞核經(jīng)過復(fù)制后一分為二 , 兩個細胞核中央的細胞膜向內(nèi)凹陷將細胞質(zhì)分成兩份,此過程的結(jié)果是細胞數(shù)目增多。

(2)B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織。C中具有收縮和舒張功能的是肌肉組織。
(3)人的皮膚包含上皮、神經(jīng)等組織,具有保護、排泄等功能在結(jié)構(gòu)層次上皮膚屬于器官。

(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。

(5)癌細胞產(chǎn)生的原因是細胞只分裂不分化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示廣口瓶中有萌發(fā)的種子。實驗開始時,閥門是關(guān)閉的,過一段時間后,往瓶中注入清水,打開閥門使其他進入裝有澄清石灰水的試管中,請分析:

(1)試管中的澄清石灰水變得___________。這種變化是因為產(chǎn)生了氣體____________。

(2)以上現(xiàn)象說明種子萌發(fā)時細胞要進行___________。釋放出該氣體。

(3)科學(xué)研究證明,該氣體是種子里的__________分解時產(chǎn)生的,同時產(chǎn)生的還有___________。

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【題目】綠色開花植物是常見的多細胞植物,由根、莖、葉、 、果實和種子六種______組成。

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【題目】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外 的實驗。

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【題目】如圖為顯微鏡模式圖,據(jù)圖回答問題

(1)填寫名稱(5)_________(9)_____(7)_________(12)_____

(2)圖中與調(diào)節(jié)光線強弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________________

(3)圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____和[ ] _______

(4)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_______________。

(5)觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污物,移動裝片污物不動,轉(zhuǎn)動目鏡污物仍不動,說明污物在___________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖所示)。根據(jù)實驗回答下列問題。

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?________。

(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?________

(3)蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

(4)在本實驗中設(shè)置乙瓶的作用是________

(5)請仿照上述實驗,設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗:

________________________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于真菌,下列敘述錯誤的是( )

A都有真正的細胞核 B都是單細胞的

C都沒有葉綠體 D營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有條食物鏈.
(2)請你寫出其中一條食物鏈:;該食物網(wǎng)中蛇占有的營養(yǎng)級有個.
(3)若構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖還缺少
(4)該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞的主要標志是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠(如圖,用A.a(chǎn)表示控制毛色的顯.隱性基因).下列分析正確的是( )

A.根據(jù)上圖可推斷出,在豚鼠毛色這一對相對性狀中,棕色是顯性性狀
B.圖中棕色豚鼠的基因組成是aa;子代豚鼠的基因組成是AA
C.某同學(xué)利用上述棕色雄豚鼠與他買的黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色,可斷定該同學(xué)買的黑色雌性豚鼠的基因組成應(yīng)是Aa
D.豚鼠體色的遺傳是受基因控制的,與環(huán)境條件和飲食結(jié)構(gòu)沒有任何關(guān)系

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