【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行了采樣,統(tǒng)計結(jié)果如下:

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨

上班時段

中午

下班時段

(車流量最少)

(車流量大)

(車流量。

(車流量最大)

1

19

89

43

97

2

22

83

38

98

3

20

86

41

99

1)該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進(jìn)行采樣統(tǒng)計,目的是

2)為減少實驗誤差,應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的 值.

3)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度

4)根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺的途徑(用箭頭和序號表示)

5PM2.5的主要來源是人為排放.請你再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題:

【答案】(1)形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗

(2)平均

(3)越大

(4)①→⑥→②→③→④→⑤

(5)溫室效應(yīng)

【解析】(1)該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),而在不同時段車流量不同,因此該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進(jìn)行采樣統(tǒng)計,目的是形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗。

(2)一次采樣存在一定的誤差和偶然性,設(shè)置重復(fù)組、求取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實驗誤差。因此為減少實驗誤差,應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的平均值。

(3)清晨時段,車流量最少,P M2.5的平均值為20.33μm/m3;上班時段,車流量大,PM2.5的平均值為86μm/m3;中午時段,車流量少,PM2.5的平均值為40.66μm/m3;下班時段,車流量最大,PM2.5的平均值為98μm/m3.因此根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中P M2.5的濃度越大。

(4)空氣中的PM2.5經(jīng)過鼻腔→⑥→②→③氣管→④支氣管→⑤肺,因此出PM2.5入肺的途徑(用箭頭和序號表示):①→⑥→②→③→④→⑤。

(5)PM2.5的主要來源是人為排放,再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題如:溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是不是所有的鳥的生殖都必須經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個階段?如果不是,請就特殊情況各舉一例。所有鳥都必須經(jīng)歷的生殖過程有哪些?

________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,將收集到的信息整理如下表,并查閱有關(guān)資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上。請根據(jù)表中信息回答 下列問題(打“√”表示具有該性狀)。

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

小粱

性狀表現(xiàn)

雙銀皮

單眼皮

(1)外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____

(2)由表中信息可判斷,雙眼皮為_____(填顯性或隱性)性狀。

(3)若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因,表中單眼皮家庭成員的基因組成是_____,小梁的基因組成為_____。

(4)小梁從未見過面的姨媽(母親的姐妹)即將回國,你認(rèn)為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為_____(填“單眼皮”或“雙眼皮”)的可能性更大,姨媽眼瞼的基因型是_____。

(5)如圖為小梁體細(xì)胞中的一對性染色體,則小梁的性別為_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

(1)B處表示的是__________,E處表示的是____________

(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________________。

(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是______________________。

(4)兩圖中,含氧量最高處是____________,含二氧化碳量最高處是_______________

(5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________________。

(6)人體內(nèi)的氣體交換包括_________________兩個過程,它們是通過_______________作用而實現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,據(jù)圖回答問題

(1)曲線AB段表示______時肺內(nèi)氣壓的變化

(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都______

(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的______點(diǎn),此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值______

(4)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:AB______;BC______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】提一桶水上樓時,手臂的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是(  )

A. 收縮、收縮 B. 收縮、舒張 C. 舒張、收縮 D. 舒張、舒張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為多種多樣,我們常見的如取食行為、_________行為、_________行為、遷徙行為等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問。2008年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實驗,請分析回答:

(1)該實驗提出的探究問題是:_________________________________________。

(2)______同學(xué)的設(shè)計更合理,因為他設(shè)置了______實驗,變量是__________

(3)細(xì)菌在溫度適宜、營養(yǎng)物質(zhì)充分時,進(jìn)行旺盛的______生殖。遇到惡劣環(huán)境,細(xì) 菌形成圓形或橢圓形的休眠體______

(4)在培養(yǎng)基中按手印,相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌方法中的__________步驟。

(5)在按手印之前要進(jìn)行嚴(yán)格的___________,這樣做的目的是___________

(6)培養(yǎng)48小時后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印 的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖,得出的結(jié)論是______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人眼球結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)視覺形成過程大致是:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過[]_____、房水、[]_____、[]_____、[]_____,并經(jīng)過晶狀體的折射最終落在[]_____形成物象.

(2)從暗室走到陽光下,[]_____會變_____

(3)眼球中能將光線轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的是[]_____.M作用是將_____傳導(dǎo)到大腦皮層的_____,從而形成視覺.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案