【題目】種植大豆、花生等豆科植物時(shí)，不需要施加氮肥的原因是( )

A. 植物根中有根瘤菌 B. 植物的根可以制造氮肥

C. 空氣中有氮?dú)?/span> D. 土壤中有較多的氮肥

【答案】A

【解析】試題分析：大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是世界上野生動(dòng)物種類最豐富的國家之一，動(dòng)物種類約占世界總數(shù)的10%左右，不同種類的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面均表現(xiàn)出對各種環(huán)境的適應(yīng)。如圖所示為青蛙、鸚鵡和海豚三種動(dòng)物的特征比較示意圖，交叉部分為共同特征。請據(jù)圖回答：

（1）從分類的角度看，A表示以上三種動(dòng)物的共同特征：體內(nèi)都有__________，屬于脊椎動(dòng)物。

（2）屬于脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過渡類群，體溫不恒定的動(dòng)物是___________。

（3）鸚鵡屬于鳥類，在生物進(jìn)化歷程中，鳥類是由__________進(jìn)化而來的。

（4）雄性鸚鵡遇到心儀的雄性鸚鵡便會(huì)發(fā)出響亮的叫聲，尋求關(guān)注，叫聲越響亮越易獲得青睞，這種行為是由___________決定的。

（5）鸚鵡學(xué)舌、海豚表演等行為從獲得途徑看，它們應(yīng)屬于__________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一顆樹莖高3米，在距地面2米處作一標(biāo)記，2年后這顆樹長到5米高，這時(shí)標(biāo)記距地面應(yīng)是（ ）

A. 2米 B. 3米 C. 4米 D. 5米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多利的誕生標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大的進(jìn)展．與多利誕生有關(guān)的母羊是三只，那么它與哪一只母羊長的幾乎一模一樣（　�。�

A. 提供細(xì)胞核的母羊 B. 提供去核卵細(xì)胞的母羊

C. 代孕母羊 D. 分別具有三只母羊的一部分特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)，其中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等大分子營養(yǎng)需要先經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化，才能被人體吸收利用。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）圖1為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中消化過程示意圖。

①圖2中蛋白質(zhì)開始被消化的部位對應(yīng)圖1中的結(jié)構(gòu)是[　　]_____，物質(zhì)X代表_____。

②圖2所示結(jié)果可以說明食物消化的主要場所是[　　]_____（填圖1中序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）。

根據(jù)圖1說明此部位適于消化的特點(diǎn)是_____（寫出1點(diǎn)），同時(shí)它也是人體吸收營養(yǎng)的主要器官，與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_____。

（2）小剛同學(xué)提出疑問：食物中的大分子營養(yǎng)物質(zhì)為什么要先進(jìn)行消化，才能被吸收呢？他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)裝置及部分操作如圖3所示。一段時(shí)間后，取4支試管，編號(hào)1-4，從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取魚鰾2毫升液體，分別加入到1-4號(hào)試管中。處理過程及結(jié)果見下表。

1（A試管）

2（A燒杯）

3（B試管）

4（B燒杯）

處理

加2滴碘液

加2滴碘液

加2毫升本尼迪特試劑，沸水浴加熱

加2毫升本尼迪特試劑，沸水浴加熱

結(jié)果

變藍(lán)

不變色

出現(xiàn)磚紅色沉淀

出現(xiàn)磚紅色沉淀

注：本尼迪特試劑與葡萄糖混合加熱后，會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

①比較1、2號(hào)試管的結(jié)果，可以說明淀粉_____（填“能”或“不能”）通過魚鰾（細(xì)胞膜）。比較3、4號(hào)試管的結(jié)果，可以說明葡萄糖_____（填“能”或“不能”）通過魚鰾（細(xì)胞膜）。

②如果向A組試管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶，一段時(shí)間后，取2毫升A燒杯中的液體置于5號(hào)試管中，加入2毫升本尼迪特試劑，沸水浴加熱后，可預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____。

③請結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答小剛的質(zhì)疑_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖”，請據(jù)圖回答問題。

（1）早餐時(shí)，吃了一個(gè)饅頭，饅頭中的營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在[　　]_____中開始被消化，并最終在[　　]_____內(nèi)被分解成葡萄糖才能被人體吸收。

（2）小玲得了胃炎，圖中表示“胃”的是_____（填序號(hào)），可初步消化_____。

（3）人體最大的消化腺是[　　]_____，它能分泌_____促進(jìn)脂肪的消化。

（4）消化道中最長的部分是[　　]_____，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是病毒引起的疾病或病害是( )

A. 煙草花葉病 B. 流行性感冒 C. 雞瘟和豬瘟 D. 痢疾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的森林資源人均占有量約相當(dāng)于世界人均占有量的

A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物中“裸子”的確切含義是（　　）

A. 種子成熟時(shí)果皮脫落露出里面的種子

B. 種子外面既無果皮也無種皮包被

C. 種子的外面沒有果皮包被

D. 種子的外面沒有種皮包被

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同步練習(xí)冊答案