【題目】王強(qiáng)和幾位同學(xué)對(duì)某森林公園調(diào)查報(bào)告中的一段話(huà),請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題。森林生長(zhǎng)著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此 棲息,有的鳥(niǎo)吃草料,有的鳥(niǎo)是雜食的(既吃草籽又吃昆蟲(chóng))。蟲(chóng)主要吃植物的莖和葉。有些鼠類(lèi)植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹和狐的食物,鷹也捕食鳥(niǎo)。

(1)如圖是王強(qiáng)畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫(huà)出,________。補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。

(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的________關(guān)系建立起來(lái)的。生物間這種相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系,使各種生物種群的數(shù)量趨于________,從而有利于生物之間________。

(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周?chē)h(huán)境保持一致,這說(shuō)明社會(huì)能夠_______環(huán)境。

【答案】綠色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹 5 捕食與被捕食 穩(wěn)定 保持平衡 適應(yīng)

【解析】

1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

1)雜食性的鳥(niǎo)不但以昆蟲(chóng)為食,還以植物為食。食物鏈的數(shù)法是:從生產(chǎn)者開(kāi)始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者(也就是說(shuō)再往后沒(méi)有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費(fèi)者不一定是一個(gè))。從圖中可以看出該題中的食物鏈有:1.綠色植物吃草籽的鳥(niǎo)鷹;2.綠色植物鷹;3.綠色植物雜食性鳥(niǎo)鷹;4.綠色植物昆蟲(chóng)雜食性鳥(niǎo)鷹;還有1條:綠色植物雜食性鳥(niǎo)鷹,共5條,如圖:

。

2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的捕食關(guān)系建立起來(lái)的。各種生物之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)這種相互依賴(lài)和相互制約的關(guān)系,使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡,從而有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展。

3)在各種環(huán)境因素的共同作用下,生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)。如動(dòng)物的保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道深山里的秘密--中國(guó)小鯢,是衡陽(yáng)市三位女中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的,經(jīng)華南師范大學(xué)沈猷慧、鄧學(xué)健等專(zhuān)家教授鑒定:認(rèn)定她們新發(fā)現(xiàn)的”狗頭娃娃魚(yú)”就是中國(guó)小鯢。它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”,她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“莫特爾英才獎(jiǎng)”。三位女中學(xué)生在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖請(qǐng)回答:

(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少______部分和______

(2)圖中有______條食物鏈,蛇和鷹是______關(guān)系。請(qǐng)寫(xiě)出圖中任一食物鏈______。

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【題目】植物的葉片由表皮、葉肉、葉脈三部分組成。

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【題目】最簡(jiǎn)單的動(dòng)作可只由一塊骨骼肌參與完成,如上頜不動(dòng),下頜運(yùn)動(dòng)。

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【題目】下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答

(1)圖中_______(填序號(hào))共同構(gòu)成了雌蕊其中[]____將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的_______將發(fā)育成種子,_____(填序號(hào))組成了雄蕊

(2)能產(chǎn)生花粉的是[]_______,其上的花粉落到雌蕊的[]_____上的過(guò)程叫做_____________

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【題目】植物體中的保護(hù)組織與動(dòng)物體的什么組織的功能是相似的( 。
A.結(jié)締組織
B.肌肉組織
C.上皮組織
D.神經(jīng)組織

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【題目】下列有關(guān)葉芽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.芽中具有分生組織
B.芽有頂芽與側(cè)芽之分
C.芽原基直接發(fā)育成葉
D.芽軸發(fā)育成植物的莖

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【題目】圖為四種微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>

(1)具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)且屬于單細(xì)胞生物的是_____________(用代號(hào)回答)它在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______________.

(2)C是大腸桿菌噬菌體,屬于一種病毒,這類(lèi)生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由_________外殼和內(nèi)部的____________物質(zhì)組成。

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【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征。不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度的吸收氧氣,排出二氧化碳。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)習(xí)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是_____

(2)觀察縊蟶時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[]_____;觀察蝗蟲(chóng)時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[]_____,它是氣體進(jìn)出身體的門(mén)戶(hù)。

(3)魚(yú)是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組將吸有綠色蔬菜汁的液滴滴在魚(yú)口的前方,發(fā)現(xiàn)魚(yú)用口吞入,很快綠色蔬菜汁從_____排出。在這個(gè)過(guò)程中,水流流經(jīng)_____,水中的_____(氣體)減少。

(4)青蛙主要利用_____進(jìn)行呼吸,其皮膚裸露,內(nèi)有豐富的_____,具有輔助呼吸的作用。

(5)探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)家鴿具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[]_____與肺相通,每呼吸一次,在_____里進(jìn)行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率,與飛行生活相適應(yīng)。

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