【題目】對(duì)下列相關(guān)知識(shí)的說法正確的是( )

A. 給新生兒接種卡介苗，預(yù)防乙肝

B. 免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅

C. 疫苗能直接殺滅病原體

D. 接種百白破疫苗，預(yù)防百日咳、白喉、和破傷風(fēng)三種疾病

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A表示__________。

（2）A細(xì)胞通過_______形成B。在此過程中，________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。分裂結(jié)果是細(xì)胞增多。

（3）B通過__________形成C。在此過程中，細(xì)胞的____ 、____ 和 _____產(chǎn)生了差異。C圖中的_____組織組成了血液。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物能否自然發(fā)生，歷史上曾經(jīng)做過許多實(shí)驗(yàn)．
雷迪的實(shí)驗(yàn)：如圖甲，將兩塊相同的肉，放到兩個(gè)一樣的瓶子內(nèi)．一個(gè)瓶口封上紗布，蒼蠅不能進(jìn)入；另一個(gè)瓶口敞開，蒼蠅能進(jìn)入．一段時(shí)間后，沒有封紗布的瓶?jī)?nèi)有了蛆．
尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)：如圖乙，將煮沸的肉湯放入一瓶?jī)?nèi)，立刻用軟木塞蓋�。畮滋旌�，打開瓶子，發(fā)現(xiàn)肉湯中滋生了大量微生物．
斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)：如圖丙，將肉湯放入瓶子后，直接將瓶口燒成封閉．第一次加熱至沸騰2分鐘，幾天后肉湯中仍發(fā)現(xiàn)微生物．第二次加熱至沸騰1小時(shí)，幾天后，肉湯中沒有發(fā)現(xiàn)微生物．
巴斯德的實(shí)驗(yàn)：如圖丁，將肉湯放入曲頸瓶，加熱至沸騰1小時(shí)，幾天后，肉湯中未發(fā)現(xiàn)微生物．
回答下列問題：

（1）雷迪實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)瓶子做實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
（2）尼達(dá)姆實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）支持生物會(huì)自然發(fā)生的觀點(diǎn)．
（3）斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)對(duì)尼達(dá)姆實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是基于的猜想．
（4）若把巴斯德實(shí)驗(yàn)中的瓶頸在A處折斷，幾天后，曲頸瓶中（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)微生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈．

（2）寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____．

（4）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及_____．

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長(zhǎng)期污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____．

（6）如果大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇，在一定時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物

B．激素直接進(jìn)入血液，運(yùn)往全身

C．人體內(nèi)激素種類多，含量大，是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的主要物質(zhì)

D．激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究環(huán)境溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響，小金同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒，將種子隨機(jī)平均分成3組，分別放入三個(gè)墊有二層濕濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi)．②用記號(hào)筆在每個(gè)培養(yǎng)皿上做好標(biāo)記（如圖所示），然后將三個(gè)培養(yǎng)皿分別放到4℃、25℃、40℃的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天．③…．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟③ ．
（2）除溫度外，請(qǐng)?jiān)倭信e2個(gè)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的其它變量 ．
（3）培養(yǎng)皿墊二層濕濾紙的目的是 ．
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果三個(gè)培養(yǎng)皿中都沒找到發(fā)芽的菜豆，請(qǐng)分析可能的原因是 ．
（5）有同學(xué)說上述實(shí)驗(yàn)材料過于浪費(fèi)，每個(gè)培養(yǎng)皿只需要放一粒菜豆種子就可以了．你是否同意這個(gè)說法并說明理由 ．
（6）小周同學(xué)用另一種植物種子做了上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)4℃環(huán)境中的種子萌發(fā)率明顯高于其它二組．請(qǐng)推測(cè)該植物所生活的環(huán)境條件很可能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做（ ）

A．胚盤 B．卵黃 C．卵白 D．胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 人體形成視覺的部位位于視網(wǎng)膜 B. 人體內(nèi)的所有腺體都能分泌激素

C. “談虎虎色變”屬于人類特有的反射 D. 膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱。

請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

（1）信鴿的體形為__型,這種體形可以減少飛行時(shí)的___,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成__,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著____。

（2）信鴿用___呼吸,并有薄壁的___輔助呼吸。

（3）請(qǐng)寫出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:__________。(兩點(diǎn)即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案