【題目】原始生命誕生的搖籃是（　　）

A.原始陸地B.原始大氣C.原始海洋D.原始地層

【答案】C

【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。

化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命�？梢娚鹪从谠己Ｑ螅丛忌Q生的搖籃是原始海洋。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說法，正確的是（ ）

A.所有動(dòng)物都由受精卵發(fā)育而來

B.影響產(chǎn)出后鳥卵繼續(xù)發(fā)育的主要因素是溫度

C.青蛙的幼體與成體差別很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.鳥的繁殖過程都經(jīng)過交配、產(chǎn)卵、育雛階段

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作觀察了幾種動(dòng)、植物細(xì)胞的裝片后，張小強(qiáng)同學(xué)對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了梳理，你不認(rèn)同的是（ ）

A.在顯微鏡下觀察染色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

B.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮取細(xì)胞

C.所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體

D.各種動(dòng)、植物細(xì)胞形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)是相同的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人正在看書，遠(yuǎn)處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請問這個(gè)人配戴的是____________（眼鏡）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在稻田中，與水稻有關(guān)的非生物因素是（　　）

（2）人 （2）陽光 （3）蚜蟲 （4）空氣

（5）田鼠 （6）水 （7）蚯蚓 （8）土壤。

A.（1）（2）（3）（4）B.（5）（6）（7）（8）

C.（1）（3）（5）（7）D.（2）（4）（6）（8）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“腐草化螢”，“腐肉生蛆”是（　�。┯^點(diǎn)

A.神創(chuàng)論的觀點(diǎn)B.自然發(fā)生論的觀點(diǎn)

C.生生論的觀點(diǎn)D.化學(xué)進(jìn)化論的觀點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麥浪滾滾閃金光，棉田一片白茫�！保w現(xiàn)了農(nóng)作物即將豐收時(shí)的情景，下列措施中能提高光合作用強(qiáng)度、增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）

①增加二氧化碳濃度 ②增加氧氣濃度 ③合理密植 ④提高夜間溫度

A.①②B.①③C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)的一組是（　　）

①菜粉蝶 ②蝗蟲 ③蟋蟀 ④蠅 ⑤螳螂 ⑥蜜蜂 ⑦家蠶 ⑧螻蛄

A.①②④⑥B.①②⑤⑧C.①④⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體中，既能分泌消化液，又能分泌激素的腺體是（　�。�

A.胰腺B.肝臟C.唾液腺D.胃腺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案