【題目】人體內(nèi)的血管分為 、 和 3種。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“美人魚”的學(xué)名儒艮,母獸給幼獸喂奶時常浮出水面,類似人類的哺乳,你判斷美人魚屬于( )
A. 魚類 B. 兩棲類 C. 哺乳動物 D. 軟體動物
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【題目】某實驗小組試圖采用下圖①——④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”, 實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個實驗中,最簡便的裝置組合為( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“好大一棵樹,綠色的祝福”這句話包含一些生物學(xué)知識,請你結(jié)合如圖,利用相關(guān)的知識回答下列問題:
(1)寫出大樹進(jìn)行的三種生理活動的名稱:A 、B 、C 。
(2)大樹根系的吸水主要由 區(qū)來完成,葉片散失水分的通道是 。
(3)1公頃樹木,每天吸收為150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣.這是大樹的 (填寫字母)活動的結(jié)果.因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的 平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鳥類適于飛行特點的敘述,錯誤的是( )
A.身體呈流線型,體表被覆羽毛
B.以肺輔助氣囊呼吸
C.發(fā)達(dá)的胸肌可以驅(qū)動雙翼上下扇動
D.前肢變成了翼,骨骼薄而輕
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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)對比圖中A~F所示生物的生殖方式中,屬于有性生殖的是_____(填字母),該種生殖方式產(chǎn)生的后代遺傳特性的最大特點是_____
(2)圖中所示生物的生殖方式中,F(xiàn)圖所示生殖方式的遺傳特點是_____
(3)圖中A所示生物的發(fā)育方式唄稱為_____,該種發(fā)育方式經(jīng)過了_____(請用文字和“→”組成流程的形式表達(dá))幾個連續(xù)的生理過程
(4)圖B所示生物的發(fā)育方式唄稱為_____,該種發(fā)育方式經(jīng)過了_____(請用文字和“→”組成流程的形式表達(dá))幾個連續(xù)的生理過程
(5)從圖C的發(fā)育過程可以看出,它在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的_____差異很大,這種發(fā)育過程被稱為_____
(6)D、E顯示的生殖方式依次是_____尤其是E所示的生殖方式大大提高了后代的成活率。
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【題目】下圖是小明在北海公園看到的兩株植物上的掛牌,請據(jù)圖選出敘述不正確的一項
A. 國槐與風(fēng)箱果都有花和果實,都屬于被子植物
B. 國槐與風(fēng)箱果是不同屬植物,屬是最小的分類單位
C. 國槐與風(fēng)箱果花期相似,但花的形態(tài)結(jié)構(gòu)可能不同
D. 國槐與風(fēng)箱果具有不同的形態(tài)特征,是分類的依據(jù)之一
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