【題目】下列不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點是( )

A.小腸長約5﹣6米

B.黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管

D.小腸壁內(nèi)有腸腺

【答案】D

【解析】

試題分析:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,小腸的結(jié)構(gòu)特點:

A、小腸長,長約5~6 m;

B、內(nèi)表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,大大增加了內(nèi)表面積;

C、絨毛壁薄,只一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,絨毛內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管;

D、小腸壁內(nèi)有腸腺.

其中A、B、C是小腸與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點;A、B、D是小腸與消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一臺顯微鏡,配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5X).D____×):

(1)對光時,應(yīng)選用的物鏡是_______________。(填字母)

(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的物鏡和目鏡分別是_________。(填字母)

(3)將寫有字母“bpdq”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會看到的物像是__________________.

(4)如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片應(yīng)該往________________________移動(選右上方或左上方)、視野內(nèi)的明暗變化是變 _______________________(選亮或暗)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“工欲善其事,必先利其器”,顯微鏡就是生物實驗中常用的觀察儀器.下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”的部分步驟圖示,據(jù)圖回答下列小題.

1圖一步驟③取材,用于制作顯微鏡進(jìn)行觀察的玻片標(biāo)本材料必須是( 。

A. 新鮮的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的

2按照實驗操作過程,將圖一中①~④實驗步驟進(jìn)行排序,正確的是(  )

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③②①

3小宇同學(xué)觀察玻片標(biāo)本時,想大幅度地升降鏡筒,他應(yīng)轉(zhuǎn)動圖二中的( 。

A. 結(jié)構(gòu)1 B. 結(jié)構(gòu)8 C. 結(jié)構(gòu)9 D. 結(jié)構(gòu)10

4當(dāng)轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著圖二中的( 。

A. 結(jié)構(gòu)1 B. 結(jié)構(gòu)4 C. 結(jié)構(gòu)8 D. 結(jié)構(gòu)9

5小宇調(diào)換目鏡和移動玻片標(biāo)本,都不能將視野中的污點移走,則可以判定污點在( 。

A. 玻片標(biāo)本上 B. 物鏡上 C. 目鏡上 D. 反光鏡上

6當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時,除去污物的正確方法是( 。

A. 用紗布擦 B. 用手擦 C. 用紙巾擦 D. 用擦鏡紙擦

7用顯微鏡觀察寫有數(shù)字“698”的載玻片,操作者的視野里看到的圖形是(  )

A. 869 B. 896 C. 968 D. 698

8若實驗室光線較弱,在對光時,你一般會選擇( 。

A. 小光圈、平面鏡 B. 小光圈、凹面鏡

C. 大光圈、凹面鏡 D. 大光圈、平面鏡

9用顯微鏡觀察人血的永久涂片,其中看到紅細(xì)胞最大的是(  )

A. 目鏡10×,物鏡10× B. 目鏡5×,物鏡40×

C. 目鏡5×,物鏡10× D. 目鏡10×,物鏡40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中青蛙與農(nóng)業(yè)害蟲的關(guān)系是 。

A寄生 B競爭 C合作 D捕食

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【題目】下列哪項是哺乳動物所特有的結(jié)構(gòu)?

A四腔心臟 B C D牙齒

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【題目】劉偉在“五一”長假期間,大部分時間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧,后來出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷他患上了流行性腮腺炎.并且叮囑他不要隨便外出.如表是他的血常規(guī)化驗報告單,請分析回答:

(1)“Hb”指的是_________,“RBC”是_________,“PLT”是________

(2)從表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)異常的是________(填文字)。

由此可以推斷此人可能患有什么疾病?____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一株優(yōu)質(zhì)的葡萄,要進(jìn)行快速擴(kuò)大種植,選擇下列哪種繁殖(生殖)方式更合適?(

A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.用種子繁殖

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【題目】生活中,你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里越來越甜,這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類,下面是某小組進(jìn)行的一個實驗,請你分析回答下列問題:

步驟1:取適量的新鮮米飯,打碎,做成漿糊并振蕩,分成2等份.

步驟2:將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.

步驟3:取2支潔凈試管,分別編號為1,2.

步驟4:進(jìn)行如下圖系列操作:

(1)上述圖示D的1,2號試管中,滴加碘液后,呈藍(lán)色的是______,碘液的作用是用來檢驗是否存在______。

(2)該實驗的目的是觀察______對淀粉的作用。

(3)該探究實驗過程中,1號試管進(jìn)行的實驗是實驗組還是對照組?______。

(4)如果將C過程燒杯中的水換為0℃,再重復(fù)D過程,這兩個試管中漿糊的顏色都是藍(lán)色,說明______能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員先給甲口服某種激素,給乙注射同種同量的激素,然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請回答下列問題。

(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種降低血糖濃度激素的部位是_______

(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是_________________

(3)比較甲、乙兩種曲線,表明糖尿病患者可能通過 ___ 進(jìn)行治療。

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