【題目】用牛肉汁與瓊脂混合在一起,制作成培養(yǎng)基,可以作為觀察細(xì)菌和真菌的材料,原因是培養(yǎng)基為

細(xì)菌和真菌的生長提供了

A水分 B空氣 C無機(jī)鹽 D有機(jī)物

【答案D

【解析】

試題分析: 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,常用牛肉汁加瓊脂熬制,瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用 凝固材料;然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒 溫培養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)的生理活動示意圖。其中 a、b 表示某物質(zhì)或血液,M 表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( )

A. 若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,則M表示胃

B. 若a表示蛋白質(zhì),b表示氨基酸,則M表示口腔

C. 若a、b均表示靜脈血,則 M 可表示小腸

D. 若a、b均表示動脈血,則 M 可表示腎小球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】清潔能源被廣泛地應(yīng)用于實際生活中。如農(nóng)作物秸稈,人糞尿等,在沒有氧氣的環(huán)境下,甲烷菌利用這些有機(jī)物分解產(chǎn)生的________________結(jié)合形成甲烷,可作為燃料用于做飯、照明等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特點是(  )

A. 都具有細(xì)胞壁 B. 都具有細(xì)胞核 C. 都營腐生生活 D. 都進(jìn)行孢子生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向,請據(jù)圖回答問題:

(1)能夠感受外界刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[1] ______________。

(2)圖中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向是_________________________(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。

(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______________,反射活動的完成必須依賴于完整的______________。

(4)當(dāng)我們看到心儀的球隊進(jìn)球時,就會面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這說明人體的生命活動主要受到______________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受到______________調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小紅在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟,請根據(jù)圖回答:

1)在步驟②的操作過程中,小芳同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____,染色體存在于細(xì)胞的_____中,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____

2)步驟⑤染色過程滴的液體是_____。

3)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟_____(填序號)操作不當(dāng)引起的。

4)如圖2是顯微鏡的四個鏡頭,①②是_____③④是_____,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多,應(yīng)選用的鏡頭組合是__________(填序號)。

5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,第一次看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央,應(yīng)將裝片向_____方移動后才能達(dá)到較好的效果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同的光束照射水綿。一段時間后,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結(jié)論是()

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同,光合作用強(qiáng)弱不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)吸氣剛剛結(jié)束時,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓 ( )

A. 相等 B. 大于 C. 小于 D. 不確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的老鼠比普通老鼠大許多,請據(jù)圖回答

(1)請把右圖的序號按正確順序排列 __________。

(2)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是________。

一胎所生的超級鼠的體型大,而普通鼠的體型小,控制這個性狀的基因是___________。

(3)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是______(基因/性狀),而不是_________(基因/性狀)。

(4)性狀和基因的關(guān)系是_____________________

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