家鴿的飛行器官是（ ）
A．羽毛
B．后肢
C．前肢
D．翼
【答案】分析：本題考查的是鳥的主要特征，鳥的形態(tài)結構特征是和飛行生活相適應的．
解答：解：鳥的結構特點為：有喙無齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重．正是這些特點適于鳥的空中生活．鳥類的身體被覆羽毛，前肢變成翼，翼是其飛行器官．
故選：D
點評：鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結構特點相適應的，可結合著鳥類的主要特征理解掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（1）鯽魚用
鰓
鰓
呼吸，用
鰭
鰭
游泳．
（2）家鴿的飛行器官是
翼
翼
用
肺
肺
呼吸，
氣囊
氣囊
輔助呼吸，體溫
恒定
恒定
．
（3）蚯蚓靠
體壁
體壁
呼吸．蝗蟲通過
氣管
氣管
進行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

有人說：“鳥的全身都為飛行而設計”．家鴿是大家熟悉的鳥類，它有許多特點與飛行生活相適應．根據(jù)圖請回答：
（1）家鴿的身體呈流線型，可以減小飛行時空氣的
阻力
阻力
．
（2）家鴿的飛行器官是
翼
翼
．在它上面著生大量的
正羽
正羽
，增大了與空氣的接觸，利于飛行．
（3）家鴿的長骨中空，骨較輕，有利于減輕
體重
體重
．
（4）家鴿呼吸器官是
肺
肺
，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的
氣囊
氣囊
，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答：
（1）給出圖中序號結構的名稱：
1
氣管
氣管
； 2
肺
肺
；  3
氣囊
氣囊
．
（2）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向
1氣管→2肺→3氣囊
1氣管→2肺→3氣囊
；呼氣過程氣體流動的方向
3氣囊→2肺→1氣管
3氣囊→2肺→1氣管
．
（3）從圖中可以看出，結構3分布在內臟器官之間，有的突入到骨的空腔中，這樣的分布特點有何意義？
減少肌肉和內臟之間的摩擦；減輕身體的比重．
減少肌肉和內臟之間的摩擦；減輕身體的比重．
．
4）家鴿進行氣體交換的場所是[]
2肺
2肺
家鴿的呼吸方式是
雙重呼吸
雙重呼吸
 這種呼吸對家鴿飛行的意義是
可以供給家鴿充足的氧氣
可以供給家鴿充足的氧氣
．
（5）家鴿的飛行器官是
翼
翼
，體溫
恒定
恒定
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

辨對錯：
（1）蝗蟲的氣門是氣體交換的場所
×
×

（2）家鴿的飛行器官是羽毛
×
×

（3）我們常喝的酸牛奶中含有酵母菌
×
×

（4）將食品放在冰箱里冷藏可防止變質，原因是低溫殺死了細菌等所有微生物
×
×

（5）有些藻類植物可以凈化污水，改善水質
×
×
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請回答幾種脊椎動物的有關問題：
（1）鯽魚終生生活在水中，用
 
呼吸，用
 
游泳，用
 
感知水流方向．
（2）家鴿的飛行器官是翼，用
 
呼吸，用
 
輔助呼吸，家鴿屬于
 
 （選填“恒溫”或“變溫”）動物．
（3）蝙蝠能飛，繁殖和哺育后代具有
 
、
 
的特征，因而屬于哺乳動物．

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